Classroom Management for Gifted and Twice-Exceptional Students Using Functional Behavior Assessment: A Step-by-Step Professional Learning Program for Teachers

مدیریت کلاس برای دانش آموزان با استعداد و دو بار با استفاده از ارزیابی رفتار عملکردی به مربیان کمک می کند تا چگونه می توانند رفتارهایی را که بر موفقیت دانش آموزان و آموزش روزانه کلاس تأثیر می گذارد ، شناسایی و هدف قرار دهند. هر ماژول:

• مطالعات موردی را با نمونه هایی از مفاهیم آموزش داده شده ارائه می دهد. مداخلات. معلمان می توانند یاد بگیرند که رفتار دانش آموزان را مدیریت کرده و تمایز را در کلاس اجرا کنند.
  
  

Classroom Management for Gifted and Twice-Exceptional Students Using Functional Behavior Assessment assists educators in understanding how to identify and target behaviors that influence the success of students and daily classroom instruction. Each module:

• Provides case studies with examples of the concepts being taught.
• Includes presentations, interactive graphic organizers, and small-group problem-solving activities.
• Offers self-assessments and resources for developing interventions.
• May be used within a university course, a series of workshops, or professional teacher learning communities.
• Uses functional behavior assessment (FBA), a successful research-based approach to behavioral interventions.

Using this book, teachers can learn to manage student behavior and implement differentiation in the classroom.