دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Classroom Assessment & Grading That Work
دانلود کتاب ارزیابی کلاس و درجه بندی آن کار
مشخصات کتاب
Classroom Assessment & Grading That Work
ویرایش: 1
نویسندگان: Robert J. Marzano
سری:
ISBN (شابک) : 9781416604228, 1416604227
ناشر: Association for Supervision & Curriculum Deve
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 190
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Classroom Assessment & Grading That Work به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی کلاس و درجه بندی آن کار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی کلاس و درجه بندی آن کار
رابرت جی. مارزانو در ارزیابی کلاس درس و درجه‌بندی آن
کار کاوش عمیقی درباره آنچه که او «یکی از قوی‌ترین سلاح‌ها
در زرادخانه معلمان» می‌نامد ارائه می‌کند. مارزانو می گوید که
برنامه ارزشیابی تکوینی می تواند به افزایش چشمگیر پیشرفت دانش
آموزان در سراسر سیستم K-12 کمک کند. نویسنده با استناد به
تحقیقات گسترده خود و دیگران، پاسخ های جامعی به سوالاتی از این
قبیل ارائه می دهد:
*ویژگی های یک برنامه ارزیابی موثر چیست؟
* چگونه مربیان می توانند از اسناد استاندارد ملی و دولتی به
عنوان مبنایی برای ایجاد یک سیستم ارزیابی جامع و موضوع محور
استفاده کنند؟
* چه نوع آیتم ها و وظایف ارزشیابی برای اندازه گیری پیشرفت دانش
آموز در تسلط بر اطلاعات، رویه های ذهنی و رویه های روانی حرکتی
مناسب هستند؟
* چرا سیستم امتیازدهی سنتی که برای امتیازدهی استفاده می‌شود،
اغلب منجر به نتیجه‌گیری نادرست درباره دانش واقعی دانش‌آموز
می‌شود؟
* چه نوع سیستم های نمره دهی و نمره گذاری نهایی دقیق ترین تصویر
را از پیشرفت دانش آموز در طول دوره یادگیری ارائه می دهد؟
>ارزیابی کلاس درس و درجه بندی که کار می کند یک مورد قانع
کننده برای پتانسیل چنین سیستمی برای تغییر فرهنگ مدارس و مناطق و
سوق دادن آموزش K-12 به سطوح جدیدی از اثربخشی و کارایی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In Classroom Assessment and Grading That Work, Robert J.
Marzano provides an in-depth exploration of what he calls "one
of the most powerful weapons in a teacher's arsenal." An
effective standards-based, formative assessment program can
help to dramatically enhance student achievement throughout the
K-12 system, Marzano says. Drawing from his own and others'
extensive research, the author provides comprehensive answers
to questions such as these:
*What are the characteristics of an effective assessment
program?
* How can educators use national and state standards documents
as a basis for creating a comprehensive, topic-based assessment
system?
* What types of assessment items and tasks are best suited to
measuring student progress in mastering information, mental
procedures, and psychomotor procedures?
* Why does the traditional point system used for scoring often
lead to incorrect conclusions about a student’s actual
knowledge?
* What types of scoring and final grading systems provide the
most accurate portrayal of a student’s progress along a
continuum of learning?
In addition to providing teachers with all the tools they need to create a better assessment system, Classroom Assessment and Grading That Work makes a compelling case for the potential of such a system to transform the culture of schools and districts, and to propel K–12 education to new levels of effectiveness and efficiency
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Arbeitsrecht: Grundkurs für Wirtschaftswissenschaftler
دانلود کتاب The Heart of Listening
دانلود کتاب A Continuing Trial of Treatment: Medical Pluralism in Papua New Guinea
