Classifying Fashion, Fashioning Class

با جمع‌آوری ایده‌های نظری از سراسر علوم اجتماعی، طبقه‌بندی مد، کلاس مدینگ چگونگی توسعه انجمن طبقه مد را بررسی می‌کند و با استفاده از تجربیات زنان بریتانیایی طبقه متوسط ​​و کارگر،  نشان می‌دهد چگونه این رابطه امروز عمل می کند.

اگرچه دانشگاهیان به طور فزاینده‌ای استدلال می‌کنند که تمایزات طبقاتی معاصر از طریق اعمال و سلیقه‌های فرهنگی ایجاد می‌شوند، تعداد کمی به طور کامل کشف کرده‌اند که چگونه انتخاب‌های مد افراد کلاس را بسیج می‌کند و در ارزیابی کلاس استفاده می‌شود. با این حال، لباس روزمره یک فرد شاید فوری ترین نشانگر سلیقه و در نتیجه وسیله مهمی برای تمایز طبقاتی باشد. این امر به ویژه در مورد زنان صادق است، زیرا نمایش‌های محترمانه، زنانگی و مادری آن‌ها توسط مد تجسم یافته و بر اساس طبقه شکل می‌گیرد.

در بازگشایی این رابطه کلاس مد، این کتاب به بررسی چگونگی استفاده از مد توسط زنان بریتانیایی برای صحبت در مورد کلاس می‌پردازد. این بینش های مهمی را در مورد روش هایی ارائه می دهد که مد تفاوت های طبقاتی را در درک لباس پوشیدن، عملکرد و فضای عمومی بسیج می کند. این بررسی می‌کند که هویت طبقاتی چگونه نگرش‌های زنان را در مورد روند مد و سبک‌های کلاسیک شکل می‌دهد، و توجه را به نقش محوری مادران در پرورش این تمایزات طبقاتی جلب می‌کند. این کتاب مورد توجه دانشجویان جامعه شناسی، مطالعات مد، مطالعات فرهنگی، جغرافیای انسانی و رفتار مصرف کننده خواهد بود.

Drawing together theoretical ideas from across the social sciences, Classifying Fashion, Fashioning Class examines how the fashion-class association has developed and, using the experiences of middle-and-working class British women,  demonstrates how this relationship operates today.

Though increasingly academics argue that contemporary class distinctions are made through cultural practices and tastes, few have fully explored just how individual’s fashion choices mobilise class and are used in class evaluations. Yet, an individual’s everyday dress is perhaps the most immediate marker of taste, and thus an important means of class distinction. This is particularly true for women, as their performances of respectability, femininity and motherhood are embodied by fashion and shaped by class.

In unpacking this fashion-class relationship, the book explores how fashion is used by British women to talk about class. It offers important insights into the ways fashion mobilises class differences in understandings of dressing up, performance and public space. It considers how class identity shapes women’s attitudes concerning fashion trends and classic styles, and it draws attention to the pivotal role mothers play in cultivating these class distinctions. The book will be of interest to students in sociology, fashion studies, cultural studies, human geography and consumer behaviour.