دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Andrew Peterson (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349321544, 9780230306752
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 197
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جمهوری خواهی مدنی و آموزش مدنی: آموزش شهروندان: علوم سیاسی، علوم عامه در آموزش، حقوق بشر، جامعه شناسی، عمومی، تدریس و تربیت معلم، سیاست اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Civic Republicanism and Civic Education: The Education of Citizens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جمهوری خواهی مدنی و آموزش مدنی: آموزش شهروندان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به طور انتقادی جمهوریخواهی مدنی را در پرتو نظریه سیاسی جمهوریخواهان معاصر و تأثیر مدلهای جمهوریخواهانه شهروندی در تحولات اخیر در آموزش مدنی در تعدادی از کشورهای غربی بررسی میکند.
This book critically explores civic republicanism in light of contemporary republican political theory and the influence of republican models of citizenship in recent developments in civic education across a number of Western nations.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-6
The Civic Republican Revival....Pages 7-31
The Origins of Civic Republican Thought....Pages 32-56
Civic Obligation and the Common Good....Pages 57-76
Civic Virtue....Pages 77-97
Civic Republican Deliberative Democracy....Pages 98-118
The Expression of Civic Republicanism in Civic Education....Pages 119-144
A Civic Republican Theory of Civic Education?....Pages 145-156
Back Matter....Pages 157-187