مشخصات کتاب

Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies

ویرایش:  
نویسندگان: Gerhard Himmelmann (auth.),  Murray Print,  Dirk Lange (eds.)  
سری: Civic And Political Education 3 
ISBN (شابک) : 9789462091726 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 169 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و پرورش و مهارت های مدنی برای شهروندان در دموکراسی: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و پرورش و مهارت های مدنی برای شهروندان در دموکراسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و پرورش و مهارت های مدنی برای شهروندان در دموکراسی

آموزش مدنی و شایستگی ها برای مشارکت شهروندان در دموکراسی ها دانشگاه موری چاپ سیدنی و دانشگاه دیرک لانگ لایبنیتز هانوفر برای شهروندان جوان به عنوان فعال و درگیر در زمینه اروپای مدرن به چه شایستگی هایی نیاز دارند؟ در سال 2011 یک سمپوزیوم پژوهشی دعوت شده از مربیان مدنی و سیاسی، دانشمندان علوم اجتماعی و مدیران آموزشی از اروپا در هانوفر آلمان گرد هم آمدند تا این نگرانی کلیدی را که اروپا امروز با آن مواجه است بررسی کند. در بررسی سوال فوق، سمپوزیوم به دو موضوع مهم پرداخت: 1. شناسایی شایستگی های کلیدی مورد نیاز برای شهروندی فعال جوانان در اروپای آینده. 2. آن شایستگی ها را به فعالیت های مدرسه محور در قالب راهبردهای درسی و آموزشی ترجمه کنید. این گروه از طریق بحث در سمپوزیوم و از طریق مقالاتی که قبلا تهیه شده بود به این سوالات پرداختند. متعاقباً گروه در تکنیک دلفی اصلاح شده برای شناسایی شایستگی‌های کلیدی شرکت کردند و شایستگی‌های نهایی در این کتاب ارائه شده‌اند. فصل‌های این کتاب نشان‌دهنده مشارکت شرکت‌کنندگان قبل، حین و بعد از سمپوزیوم با فرصت‌هایی برای بررسی و تأمل است. موری پرینت و دیرک لانگ به ترتیب اساتید دانشگاه سیدنی و لایب‌نیتس هانوفر هستند و رهبران ملی در زمینه آموزش شهروندی و مدنی در کشورهای متبوع خود هستند. آنها گروهی از مربیان مدنی و شهروندی اروپایی را از رشته‌های مختلف دانشگاهی گرد هم آورده‌اند تا این موضوع کلیدی را بررسی کنند و شایستگی‌های جوانان را برای تبدیل شدن به شهروندان اروپایی فعال و درگیر شناسایی کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies Murray Print University of Sydney and Dirk Lange Leibniz University of Hannover What competences do young citizens need to be considered as active and engaged in the context of a modern Europe? In 2011 an invited research symposium of leading civic and political educators, social scientists and educational administrators from Europe met in Hannover, Germany to consider this key concern facing Europe today. In examining the above question the symposium addressed two significant issues: 1. Identify key competencies required for active citizenship of young people in Europe of the future. 2. Translate those competencies to school-based activities in the form of curricular and pedagogical strategies. The group addressed these questions through discussion in the symposium and through previously prepared papers. Subsequently the group participated in a modified Delphi Technique to identify the key competences and the final competences are presented in this book. The chapters of this book represent the contribution of the participants before, during and after the symposium with opportunities for review and reflection. Murray Print and Dirk Lange are professors from the University of Sydney and Leibniz University of Hannover respectively and are national leaders in civics and citizenship education in their respective countries. They have brought together a group of leading European civic and citizenship educators from different academic fields to explore the key issue and to identify the competences for young people to become active and engaged European citizens.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xii
Front Matter....Pages 1-1
Competences for Teaching, Learning and Living Democratic Citizenship....Pages 3-7
Citizenship and the Civic Realities of Everyday Life....Pages 9-21
What Does Democracy Need from its Citizens?....Pages 23-35
Competences for Democratic Citizenship in Europe....Pages 37-49
Civic Competences....Pages 51-63
Political Socialization, Civic Consciousness and Political Interest of Young Adults....Pages 65-76
Front Matter....Pages 77-77
Learning “how Society is and Might and Should be Arranged”....Pages 79-97
Teaching for Democratic Learning....Pages 99-109
Competencies, Stablization of the Democratic System, and Self-Empowerment....Pages 111-123
Using Critical Incidents for the Assessment of Citizenship Competence....Pages 125-148
Conceptualizing Competences for Democratic Citizenship....Pages 149-162
Back Matter....Pages 163-166

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Fortschritte der Chemie organischer Naturstoffe / Progress in the Chemistry of Organic Natural Products

دانلود کتاب Cambridge IGCSE & International Certificate French Foreign Language (French Edition)

دانلود کتاب Contact Zones: Photography, Migration, and Cultural Encounters in the U.S.

دانلود کتاب Gender, Pleasure, and Violence: The Construction of Expert Knowledge of Sexuality in Poland

دانلود کتاب Gender, Race, and American Science Fiction: Reflections on Fantastic Identities