دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Citizen, Territory and Technologies : Proceedings of the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development - University of Aveiro, Portugal, 22-23, June 2017
دانلود کتاب شهروند، قلمرو و فناوری ها: مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی اکوسیستم های یادگیری هوشمند و توسعه منطقه ای - دانشگاه آویرو، پرتغال، 22-23، ژوئن 2017
مشخصات کتاب
Citizen, Territory and Technologies : Proceedings of the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development - University of Aveiro, Portugal, 22-23, June 2017
ویرایش: نویسندگان: Divitini. Monica, Mealha. Óscar, Rehm. Matthias سری: Smart Innovation Systems and Technologies ISBN (شابک) : 9783319613222, 9783319613215 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 238 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Citizen, Territory and Technologies : Proceedings of the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development - University of Aveiro, Portugal, 22-23, June 2017 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شهروند، قلمرو و فناوری ها: مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی اکوسیستم های یادگیری هوشمند و توسعه منطقه ای - دانشگاه آویرو، پرتغال، 22-23، ژوئن 2017 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب شهروند، قلمرو و فناوری ها: مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی اکوسیستم های یادگیری هوشمند و توسعه منطقه ای - دانشگاه آویرو، پرتغال، 22-23، ژوئن 2017
این کتاب مجموعه‌ای از مقالات پذیرفته‌شده برای ارائه و بحث در دومین کنفرانس بین‌المللی اکوسیستم‌های یادگیری هوشمند و توسعه‌های منطقه‌ای (SLERD 2017)، که از 22 تا 23 ژوئن برگزار شد، جمع‌آوری می‌کند. ویژگی اکوسیستم‌های یادگیری هوشمند چیست؟ نقش آنها در توسعه و نوآوری شهری و منطقه ای چیست؟ چگونه می توانیم مشارکت شهروندان را در اکوسیستم های یادگیری هوشمند ارتقا دهیم؟ اینها برخی از سوالاتی است که در SLERD 2017 به آنها پرداخته شده و در اینجا مستند شده است.
این مجموعه مقالات شامل مقالات علمی است که در تلاش برای درک، ابداع و ترویج روش‌های نوآورانه طراحی و توسعه انسان محور، شیوه‌های آموزشی/آموزشی، اجتماعی غیررسمی است. یادگیری و سیاست های شهروند محور مقاله‌های جداگانه درباره مفهوم اکوسیستم‌های یادگیری هوشمند توضیح می‌دهند، رابطه اکوسیستم‌های یادگیری هوشمند را مطالعه می‌کنند و به این ترتیب، به تقویت بخش‌های نوآوری اجتماعی، فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) و توسعه اقتصادی و استراتژی‌های استقرار، در کنار سیاست‌های جدید کمک می‌کنند. شهروندان باهوش‌تر و فعال‌تر - آنها را به یک منبع ارزشمند برای محققان و سیاست‌گذاران تبدیل می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book gathers a selection of the articles accepted for presentation and discussion at the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Developments (SLERD 2017), held 22–23 June What characterizes smart learning ecosystems? What is their role in city and regional development and innovation? How can we promote the engagement of citizens in smart learning ecosystems? These are some of the questions addressed at SLERD 2017 and documented here.
The proceedings include scientific papers that endeavor to understand, devise and promote innovative human-centric design and development methods, education/training practices, informal social learning, and citizen-driven policies. The individual papers elaborate on the notion of smart learning ecosystems, study the relation of smart learning ecosystems with As such, they help to foster the social innovation sectors, Information and Communication Technology (ICT) and economic development and deployment strategies, alongside new policies for smarter, proactive citizens – making them a valuable resource for researchers and policymakers alike.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xiii
Front Matter....Pages 1-1
Mobile Seamless Learning Tool for Cancer Education....Pages 3-10
Reflecting on Co-creating a Smart Learning Ecosystem for Adolescents with Congenital Brain Damage....Pages 11-18
Creativity Enhanced by Technological Mediation in Exploratory Mathematical Contexts....Pages 19-30
Meaningful Learning in U-Learning Environments: An Experience in Vocational Education....Pages 31-38
The Classroom Physical Space as a Learning Ecosystem - Bridging Approaches: Results from a Web Survey....Pages 39-50
The Power of the Internet of Things in Education: An Overview of Current Status and Potential....Pages 51-63
Participatory Evaluation as Starting Point to Design for Smarter Learning Ecosystems: The UTOV Case History....Pages 64-74
Front Matter....Pages 75-75
DELTA: Promoting Young People Participation in Urban Planning....Pages 77-89
Augmented Reality and Mobile Learning in a Smart Urban Park: Pupils’ Perceptions of the EduPARK Game....Pages 90-100
Becoming a Mobile Internet User in a South African Rural Area: The Case of Women in Dwesa....Pages 101-111
The Potential Role of Digital Technologies in the Context of Forced Displacement....Pages 112-119
Supporting Participatory Citizenship Insights from LXAmanhã Platform....Pages 120-128
Considerations on Information and Communication Overload Issue in Smart Cities....Pages 129-136
Designing for Sustainable Urban Mobility Behaviour: A Systematic Review of the Literature....Pages 137-149
Public Policies for Quality Assurance in Distance Learning Towards Territory Development....Pages 150-157
Front Matter....Pages 159-159
Participatory Design of Tangibles for Graphs: A Small-Scale Field Study with Children....Pages 161-168
The Diorama Project: Development of a Tangible Medium to Foster STEAM Education Using Storytelling and Electronics....Pages 169-178
From Technological Specifications to Beta Version: The Development of the Imprint+ Web App....Pages 179-188
Movement Patterns in Educational Games: Comparing A-Priori and Post-Hoc Analyses....Pages 189-200
Automating Assessment of Exercises as Means to Decrease MOOC Teachers’ Efforts....Pages 201-208
Front Matter....Pages 159-159
The ebook as a Business Communication Strategy....Pages 209-218
A Review of Proxemics in ‘Smart Game-Playing’....Pages 219-226
Back Matter....Pages 227-228
