دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: سری: Novartis Foundation Symposia ISBN (شابک) : 9780700013807, 9780470719664 ناشر: Ciba Foundation سال نشر: 1968 تعداد صفحات: 352 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ciba Foundation Symposium - The Role of Learning in Psychotherapy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سمپوزیوم بنیاد سیبا - نقش یادگیری در روان درمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
محتوا:
فصل 1 سخنان آغازین رئیس (صفحات 1-2): N. E. Miller
فصل 2 تداوم رفتار غیرعادی در میمون ها به دنبال پرورش انزوا
(صفحات 3-37): Gene P. Sackett< br>فصل 3 روشهای ارزیابی
نتایج روان درمانی (صفحات 38-60): جروم دی فرانک
فصل 4 ارزیابی روان پویایی نتیجه روان درمانی (صفحات 61-67): D.
H. Malan, E. H. Rayner, H. A. Bacal E. S. Heath و F. H. G.
Balfour
فصل 5 کارآزمایی های کنترل شده در رفتار درمانی (صفحه های 68-86):
I. M. Marks و M. G. Gelder
فصل 6 آموزش حل مشکلات عاطفی: مطالعه کنترل شده اضطراب درمانی
کوتاه مدت؟ صفحات 87-99): پیتر ای. سیفنئوس
فصل 7 جنبه های اساسی یادگیری در روانشناسی و آسیب شناسی روانی
کودک (صفحات 100-113): A. Dalla Volta و G. Mansueto Zecca
فصل 8 روان درمانی: اثر دارونما و/یا یادگیری؟ (صفحات 114-133):
استفان لدر
فصل 9 رفتار درمانی و ساختار درجه بندی شده (صفحات 134-154):
آرنولد آ. لازاروس
فصل 10 ارزیابی برنامه های اقتصاد رمزی در بیمارستان های
روانپزشکی (صفحه های 155-18): لئونارد کراسنر
فصل 11 مؤلفه یادگیری در موقعیت روان درمانی پویا (صفحات
186-200): توماس فریمن
فصل 12 رویکردهای مدل سازی برای اصلاح اختلالات فوبیک (صفحات
201-223): Chap Albert Bandura
13 مؤلفه روان درمانی در فرآیند یادگیری (صفحات 224-245): لارنس
اس. کوبی
فصل 14 چشم اندازها و امکانات در توسعه رفتار درمانی (صفحات
246-273): هوارد اف. هانت
فصل 15 روانشناسی و نظریه یادگیری (صفحات 274-293): جوزف سندلر و
والتر جی. جوفه
فصل 16 یادگیری احشایی و سایر حقایق اضافی که بالقوه در روان
درمانی قابل استفاده هستند (صفحات 294-328): Neal E. Miller
Chapter 17 Chair سخنان پایانی (صفحات 329-333): N. E. Miller
Content:
Chapter 1 Chairman's Opening Remarks (pages 1–2): N. E.
Miller
Chapter 2 The Persistence of Abnormal Behaviour in Monkeys
Following Isolation Rearing (pages 3–37): Gene P. Sackett
Chapter 3 Methods of Assessing the Results of Psychotherapy
(pages 38–60): Jerome D. Frank
Chapter 4 Psychodynamic Assessment of the Outcome of
Psychotherapy (pages 61–67): D. H. Malan, E. H. Rayner, H. A.
Bacal, E. S. Heath and F. H. G. Balfour
Chapter 5 Controlled Trials in Behaviour Therapy (pages 68–86):
I. M. Marks and M. G. Gelder
Chapter 6 Learning to Solve Emotional Problems: A Controlled
Study of Short?Term Anxiety?Provoking Psychotherapy (pages
87–99): Peter E. Sifneos
Chapter 7 Basic Aspects of Learning in the Psychology and
Psychopathology of the Child (pages 100–113): A. Dalla Volta
and G. Mansueto Zecca
Chapter 8 Psychotherapy: Placebo Effect and/or Learning? (pages
114–133): Stefan Leder
Chapter 9 Behaviour Therapy and Graded Structure (pages
134–154): Arnold A. Lazarus
Chapter 10 Assessment of Token Economy Programmes in
Psychiatric Hospitals (pages 155–185): Leonard Krasner
Chapter 11 The Learning Component in the Dynamic
Psychotherapeutic Situation (pages 186–200): Thomas
Freeman
Chapter 12 Modelling Approaches to the Modification of Phobic
Disorders (pages 201–223): Albert Bandura
Chapter 13 The Psychotherapeutic Ingredient in the Learning
Process (pages 224–245): Lawrence S. Kubie
Chapter 14 Prospects and Possibilities in the Development of
Behaviour Therapy (pages 246–273): Howard F. Hunt
Chapter 15 Psychoanalytic Psychology and Learning Theory (pages
274–293): Joseph Sandler and Walter G. Joffe
Chapter 16 Visceral Learning and Other Additional Facts
Potentially Applicable to Psychotherapy (pages 294–328): Neal
E. Miller
Chapter 17 Chairman's Closing Remarks (pages 329–333): N. E.
Miller