دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [3 ed.] نویسندگان: Jean-Jacques Eigeldinger, Naomi Shohet, Krysia Osostowicz, Roy Howat سری: ISBN (شابک) : 0521241596, 9780521241595 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 1987 تعداد صفحات: 340 [353] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 41 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Chopin: Pianist and Teacher: As Seen by his Pupils به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شوپن: پیانیست و معلم: همانطور که شاگردانش می بینند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
گزارشهای شاگردان، آشنایان و معاصران شوپن، همراه با نوشتههای خودش، بینشهای ارزشمندی را در مورد شیوههای پیانیستی و سبکشناسی این نوازنده، روشهای تدریس و باورهای زیباییشناختی او به دست میدهد. این مجموعه بی نظیر از اسناد، ویرایش و حاشیه نویسی شده توسط ژان ژاک ایگلدینگر، شوپن را به عنوان معلم و مترجم موسیقی خود نشان می دهد. در این مطالعه مطالب پیوستی گسترده ای وجود دارد که نمرات حاشیه نویسی شده و روایت های شخصی از بازی شوپن توسط دانش آموزان، نویسندگان و منتقدان را ارائه می دهد.
The accounts of Chopin's pupils, acquaintances and contemporaries, together with his own writing, provide valuable insights into the musician's pianistic and stylistic practice, his teaching methods and his aesthetic beliefs. This unique collection of documents, edited and annotated by Jean-Jacques Eigeldinger, reveals Chopin as teacher and interpreter of his own music. Included in this study is extensive appendix material that presents annotated scores, and personal accounts of Chopin's playing by pupils, writers, and critics.