دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Abigail Hackett, Lisa Procter, Julie Seymour (eds.) سری: Studies in Childhood and Youth ISBN (شابک) : 9781137464989, 9781137464989 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 216 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فضایی کودکان: تجسم، احساس و عاملیت: جامعه شناسی بدن، کودکی، نوجوانی و جامعه، جغرافیای انسانی، جامعه شناسی خانواده، جوانی و سالمندی، معماری، عمومی، جامعه شناسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Children’s Spatialities: Embodiment, Emotion and Agency به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فضایی کودکان: تجسم، احساس و عاملیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد با برگرفته از طیف گسترده ای از رشته ها، از جمله مردم شناسی، جامعه شناسی، معماری و جغرافیا، و مشارکت کنندگان بین المللی، به دانشجویان و دانش پژوهان علاقه مند به مطالعه میان رشته ای دوران کودکی طیف وسیعی از روش های تفکر فضایی در مورد زندگی کودکان را ارائه می دهد. .
Drawing from a wide range of disciplines, including anthropology, sociology, architecture and geography, and international contributors, this volume offers both students and scholars with an interest in the interdisciplinary study of childhood a range of ways of thinking spatially about children's lives.
Front Matter....Pages i-xvi
Introduction: Spatial Perspectives and Childhood Studies....Pages 1-17
Front Matter....Pages 19-19
Knowing the World Through Your Body: Children’s Sensory Experiences and Making of Place....Pages 21-38
The Place of Time in Children’s Being....Pages 39-53
Making the ‘Here’ and ‘Now’: Rethinking Children’s Digital Photography with Deleuzian Concepts....Pages 54-74
Children’s Embodied Entanglement and Production of Space in a Museum....Pages 75-92
Front Matter....Pages 93-93
Children’s Emotional Geographies: Politics of Difference and Practices of Engagement....Pages 95-111
Reconceptualising Children’s Play: Exploring the Connections Between Spaces, Practices and Emotional Moods....Pages 112-127
‘No, You’ve Done It Once!’: Children’s Expression of Emotion and Their School-Based Place-Making Practices....Pages 128-143
Front Matter....Pages 145-145
Approaches to Children’s Spatial Agency: Reviewing Actors, Agents and Families....Pages 147-162
Children and Young People’s Spatial Agency....Pages 163-177
A Proper Place for a Proper Childhood? Children’s Spatiality in a Play Centre....Pages 178-197
Back Matter....Pages 198-204