دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Christopher Parkes (auth.)
سری: Critical Approaches to Children’s Literature
ISBN (شابک) : 9781137265098, 9781137265098
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 225
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ادبیات کودکان و سرمایه داری: داستان های تحرک اجتماعی در بریتانیا، 1850-1914: نظریه ادبی، نظریه فرهنگی، ادبیات قرن بیستم، ادبیات بریتانیا و ایرلند، ادبیات قرن نوزدهم، ادبیات داستانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Children’s Literature and Capitalism: Fictions of Social Mobility in Britain, 1850–1914 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادبیات کودکان و سرمایه داری: داستان های تحرک اجتماعی در بریتانیا، 1850-1914 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بعد از مرحله اول صنعتی شدن در بریتانیا، کودک به عنوان قربانی و تهدیدی برای سرمایه داری ظاهر شد. این کتاب به بررسی رابطه متغیر بین کودک و جامعه سرمایه داری در آثار برخی از مهمترین نویسندگان متون کودکان و نوجوانان در دوره ویکتوریا و ادوارد می پردازد.
After the first phase of industrialization in Britain, the child emerged as both a victim of and a threat to capitalism. This book explores the changing relationship between the child and capitalist society in the works of some of the most important writers of children's and young-adult texts in the Victorian and Edwardian periods.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-10
Avoiding Dead Ends and Blind Alleys: Re-imagining Youth Employment in Nineteenth-Century Britain....Pages 11-41
Family Business and Childhood Experience: David Copperfield and Great Expectations....Pages 42-71
Adventure Fiction and the Youth Problem: Treasure Island and Kidnapped....Pages 72-100
Commercialism and Middle-Class Innocence: The Story of the Treasure Seekers and The Railway Children....Pages 101-129
Educational Tracking and the Feminized Classroom: A Little Princess and The Secret Garden....Pages 130-159
The Female Life History and the Labour Market: Anne of Green Gables and Anne’s House of Dreams....Pages 160-186
Conclusion....Pages 187-191
Back Matter....Pages 192-215