Children with Neurodevelopmental Disabilities: The Essential Guide to Assessment and Management

کتاب درسی جامع در مورد عملکرد ناتوانی عصبی کودکان، نوشته شده توسط پزشکان و متخصصان. نویسندگان با استفاده از یک رویکرد مشکل گرا، بهترین راهنمایی را ارائه می دهند و بر نیازهای کودک و خانواده تمرکز می کنند و با همکاری تیم های چند رشته ای و چند سازمانی کار می کنند. استفاده از روش مبتنی بر شواهد برای ارائه یک مرجع آماده برای مدیریت مشکلات رایج در عمل.

فصل ها با سناریوهای مورد بالینی زندگی واقعی باز می شوند و به یک رویکرد مبتنی بر مشکل منتهی می شوند. این کتاب جنبه های عملی ارزیابی، مدیریت و مراقبت از کودکان با طیف گسترده ای از شرایط ناتوان کننده را پوشش می دهد و همچنین ابزارها و الگوهایی را برای متخصصان اطفال ارائه می دهد. متن با جداول، شکل ها، نمودارها و نمودارهای جریان واضح نشان داده شده است تا امکان ارجاع آسان را فراهم کند. هر بخش دارای راهنمایی در مورد مطالعه بیشتر، وب سایت های مفید و سایر اطلاعات مفید برای خانواده ها است.

خوانندگان

1. متخصصین اطفال (کارآموزان در اطفال جامعه و معلولیت عصبی؛ مشاوران در اطفال جامعه و عمومی.
2. متحدین متخصصین سلامت – فیزیوتراپیست ها، کاردرمانگران، گفتار و زبان درمانگران
3. روانشناسان آموزشی و روانشناسان بالینی که با کودکان کار می کنند
4. سایر متخصصینی که با کودکان معلول، جوانان و خانواده های آنها کار می کنند.

A comprehensive textbook on the practice of paediatric neurodisability, written by practitioners and experts.  Using a problem-oriented approach, the authors give best-practice guidance, and centre on the needs of the child and family, working in partnership with multi-disciplinary, multi-agency teams.  Drawing on evidence-based practice to provide a ready reference for managing common problems encountered in practice. 

Chapters open with real life clinical case scenarios and lead onto a problem-based approach.  The book covers the practicalities of assessment, management and care of children with a wide range of disabling conditions and also provides tools and templates for practising paediatricians.  The text is illustrated with clear tables, figures, diagrams and flow charts to enable easy referencing.  Each section has guidance on further reading, useful websites and other information useful for families.

Readership

1. Paediatricians (trainees in community and neurodisability paediatrics; consultants in community and general paediatrics.
2. Allied Health Professionals – physiotherapists, occupational therapists, speech and language therapists
3. Educational Psychologists and Clinical Psychologists working with children
4. Other professionals working with disabled children, young people and their families.