دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Children Solving Problems (The Developing Child)
دانلود کتاب کودکان در حل مشکلات (کودک در حال رشد)
مشخصات کتاب
Children Solving Problems (The Developing Child)
ویرایش:
نویسندگان: Stephanie Thornton
سری:
ISBN (شابک) : 0674116232, 9780674116245
ناشر:
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 154
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 517 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Children Solving Problems (The Developing Child) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودکان در حل مشکلات (کودک در حال رشد) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کودکان در حل مشکلات (کودک در حال رشد)
مهارت های حل مسئله از طریق تجربه و تعامل پویا با یک مشکل تکامل می یابد. اما به همان اندازه مهم - همانطور که روانشناس روسی L. S. Vygotsky پیشنهاد کرد - تعامل اجتماعی است. حل مسئله موفق یک فرآیند اجتماعی است. به اشتراک گذاشتن وظایف حل مسئله - با بزرگسالان ماهر و با سایر کودکان - برای رشد تخصص و اعتماد به نفس کودک ضروری است. در حل مسئله، اعتماد به نفس می تواند مهمتر از مهارت باشد. به معنای واقعی، حل مسئله در قلب منظور ما از هوش نهفته است. توانایی شناسایی یک هدف، کار کردن چگونگی دستیابی به آن، و اجرای آن برنامه، جوهر هر فعالیت هوشمندانه ای است. تورنتون پیشنهاد می کند که آیا ممکن است فرآیندهای حل مسئله، ماشین آلات اساسی برای رشد شناختی را فراهم کنند؟ او در کتاب مشکلات حل کودکان، بینش‌های دراماتیک و یافته‌های تحقیقات پس از پیاژه را ترکیب می‌کند و دستور کار مرحله بعدی را در درک پدیده‌های متنوع حل مسئله کودکان تنظیم می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Problem-solving skills evolve through experience and dynamic interaction with a problem. But equally important--as the Russian psychologist L. S. Vygotsky proposed--is social interaction. Successful problem-solving is a social process. Sharing problem-solving tasks--with skilled adults and with other children--is vital to a child's growth in expertise and confidence. In problem-solving, confidence can be more important than skill. In a real sense, problem-solving lies at the heart of what we mean by intelligence. The ability to identify a goal, to work out how to achieve it, and to carry out that plan is the essence of every intelligent activity. Could it be, Thornton suggests, that problem-solving processes provide the fundamental machinery for cognitive development? In Children Solving Problems she synthesizes the dramatic insights and findings of post-Piagetian research and sets the agenda for the next stage in understanding the varied phenomena of children's problem-solving.
