ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Children's Thinking

دانلود کتاب تفکر کودکان

Children's Thinking

مشخصات کتاب

Children's Thinking

ویرایش: 5 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1111346054, 9781111346058 
ناشر: Cengage Learning 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Children's Thinking به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تفکر کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تفکر کودکان

متن Bjorklund یک کتاب جامع که توسط مطالعات و داده های تحقیقاتی گسترده پشتیبانی می شود، گسترده ترین پوشش موضوعات در رشد شناختی را ارائه می دهد. برخلاف سایر کتاب‌ها، بیورکلوند به خوانندگان نشان می‌دهد که چگونه عملکرد رشدی می‌تواند به توضیح تفاوت‌های فردی در شناخت با پوشش الگوی معمولی تغییر در تفکر مشاهده شده در طول زمان و تفاوت‌های فردی در تفکر کودکان در دوران نوزادی و کودکی کمک کند. موضوع اصلی این کتاب، مبادله مداوم بین کودک تجسم یافته در دنیای اجتماعی است: اگرچه کودکی آماده به دنیا می‌آید که تا حدودی جهان را درک کند، ذهن او نیز توسط نیروهای موجود در محیط فیزیکی و اجتماعی شکل می‌گیرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A comprehensive book supported by extensive research studies and data, Bjorklund's text presents the broadest coverage of topics in cognitive development. Unlike other books, Bjorklund shows readers how developmental function can help explain individual differences in cognition by covering both the typical pattern of change in thinking observed over time and the individual differences in children's thinking in infancy and childhood. A major theme of this book is the continuous transaction between the embodied child embedded in a social world: although a child is born prepared to make some sense of the world, his or her mind is also shaped by forces in the physical and social environment.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی