دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Children's Participation: The Theory and Practice of Involving Young Citizens in Community Development and Environmental Care
دانلود کتاب مشارکت کودکان: تئوری و عمل مشارکت شهروندان جوان در توسعه جامعه و مراقبت از محیط زیست
مشخصات کتاب
Children's Participation: The Theory and Practice of Involving Young Citizens in Community Development and Environmental Care
ویرایش:
نویسندگان: Roger A Hart
سری:
ISBN (شابک) : 9781134172290, 9781853833229
ناشر: Routledge
سال نشر: 2013
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Children's Participation: The Theory and Practice of Involving Young Citizens in Community Development and Environmental Care به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشارکت کودکان: تئوری و عمل مشارکت شهروندان جوان در توسعه جامعه و مراقبت از محیط زیست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مشارکت کودکان: تئوری و عمل مشارکت شهروندان جوان در توسعه جامعه و مراقبت از محیط زیست
رابطه مردم با طبیعت بزرگترین مشکلی است که جهان در آغاز هزاره با آن مواجه است و جوانان در سراسر جهان اشتیاق زیادی برای اقدامات زیست محیطی نشان داده اند. بسیاری از کشورها به طور بنیادی هم نقش شهروندان در مدیریت محیط خود و هم حقوق و مسئولیت های کودکان را برای مشارکت در شکل دادن به آینده خود و جوامع خود ارزیابی می کنند. این کتاب توسط یکی از مراجع مطرح جهان در زمینه آموزش محیط زیست، با این اعتقاد نوشته شده است که کودکان می توانند نقش ارزشمند و ماندگاری را در توسعه پایدار ایفا کنند، در صورتی که مشارکت آنها جدی گرفته شود و با تفکر برای توانایی های رشد و نقاط قوت منحصر به فرد آنها برنامه ریزی شود. از طریق مشارکت مستقیم، کودکان می توانند قدردانی واقعی از دموکراسی و احساس شایستگی و مسئولیت خود را ایجاد کنند. برنامه ریزی، طراحی، نظارت و مدیریت محیط فیزیکی یک حوزه ایده آل برای مشارکت آنها است، تا حدی به این دلیل که تعهد آنها به آن بسیار قوی است. این کتاب برای برنامه ریزان، مربیان و دوستداران محیط زیست است که تئوری و عملکرد مشارکت کودکان و اهمیت آن را برای توسعه دموکراسی و جوامع پایدار معرفی می کند. این بر مشارکت واقعی تاکید می کند، جایی که کودکان خودشان در تعریف مشکلات دخیل هستند و به عنوان مشارکت کنندگان انتقادی و انعکاسی در مسائلی که بر جوامعشان تأثیر می گذارد، عمل می کنند. «محیط زیست» به طور گسترده تفسیر می شود که شامل برنامه ریزی مناطق مسکونی و مدیریت زمین های بازی می شود. مطالعات موردی مفصل از جوامع شهری و روستایی، فقیر و متوسط از شمال و جنوب ارائه شده است. برای معلمان، تسهیلگران گروه و رهبران جامعه، اصول سازماندهی، مدل های موفق، تکنیک ها و منابع عملی برای مشارکت جوانان در پروژه های زیست محیطی را ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
People's relationship to nature is the greatest issue facing the world at the turn of the millennium, and all over the world young people have shown enormous enthusiasm for environmental action. Many countries are radically reassessing both the role of citizens in managing their environment and the rights and responsibilities of children to be involved in shaping their own and their communities' futures. This book, by one of the world's leading authorities on environmental education, is written in the conviction that children can play a valuable and lasting role in sustainable development, if their participation is taken seriously and planned with thought for their developing capabilities and unique strengths. Through direct participation, children can develop a genuine appreciation of democracy and a sense of their own competence and responsibility. The planning, design, monitoring and management of the physical environment is an ideal domain for their participation, in part because their commitment to it is so strong. The book is for planners, educationalists and environmentalists, introducing the theory and the practice of children's participation, and its importance for developing democracy and sustainable communities. It emphasises genuine participation, where children are themselves involved in defining problems and acting as reflective, critical participants in issues affecting their communities. The 'environment' is interpreted broadly to include, for example, the planning of housing areas and the management of playgrounds. Detailed case studies are provided from urban and rural, poor and middle class communities from both the North and South. For teachers, group facilitators and community leaders, it presents organising principles, successful models, practical techniques and resources for involving young people in environmental projects.
