ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Children's Inquiry: Using Language to Make Sense of the World (Language and Literacy Series (Teachers College Pr))

دانلود کتاب پرسش کودکان: استفاده از زبان برای درک جهان (مجموعه زبان و سواد (مجموعه معلمان کالج))

Children's Inquiry: Using Language to Make Sense of the World (Language and Literacy Series (Teachers College Pr))

مشخصات کتاب

Children's Inquiry: Using Language to Make Sense of the World (Language and Literacy Series (Teachers College Pr))

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0807738360, 9780585252643 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 1999 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 551 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Children's Inquiry: Using Language to Make Sense of the World (Language and Literacy Series (Teachers College Pr)) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پرسش کودکان: استفاده از زبان برای درک جهان (مجموعه زبان و سواد (مجموعه معلمان کالج)) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پرسش کودکان: استفاده از زبان برای درک جهان (مجموعه زبان و سواد (مجموعه معلمان کالج))

این کاوش در «پرسش» کودکان - چیست، چگونه توسعه می‌یابد، و چگونه به یادگیری کودکان کمک می‌کند - باید به معلمان ابتدایی و زبان کمک کند تا پرسش‌های کودکان را در کلاس‌های درس بفهمند، درک کنند و آنها را تقویت کنند. در این جلد، نویسنده چارچوبی نظری برای درک زبان \"پرسش\" کودکان، نه به عنوان اشکال زبانی (سوالات)، بلکه به عنوان کنش های ارتباطی که در آن کودک دیگری را وارد عمل حس سازی می کند، معرفی می کند. با بررسی این «اقدامات تحقیق»، نویسنده قصد دارد امکانات جدیدی را برای درک چگونگی یادگیری کودکان و چگونگی تقویت یادگیری آنها در کلاس‌های درس، تمرین‌های کلاسی، یافته‌های تحقیق، قسمت‌های کلاس درس و تأملات خود نویسنده کشف کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This exploration of children's "inquiry" - what it is, how it develops, and how it contributes to children's learning - should help elementary and language teachers to understand, appreciate, and foster children's inquiry in classrooms. In this volume, the author introduces a theoretical framework for understanding children's "inquiry" language, not as linguistic forms (questions), but as communication acts in which the child brings another into the act of sense-making. By examining these "inquiry acts", the author aims to uncover new possibilities for the understanding of how children learn and how tachers can foster their learning in classrooms, class exercises, research findings, classroom episodes, and the author's own reflections.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی