دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فرهنگی ویرایش: 1 نویسندگان: Brian Sutton-Smith, Jay Mechling, Thomas W Johnson سری: ISBN (شابک) : 0874212804, 9780874212808 ناشر: Utah State University Press سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 392 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 22 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Children's Folklore: A Source Book به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Folklore کودکان: یک کتاب منبع نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فولکلور کودکان: کتاب منبع فرهنگ و هنر، علم و آموزش، روانشناسی نویسنده: جمعی عنوان: فولکلور کودکان: یک منبع کتاب ناشر: انتشارات دانشگاه ایالتی یوتا سال: 1999 قالب: pdf به صورت rar حجم: 21.11 مگابایت مجموعه اصلی زبان: انگلیسی A مقالاتی توسط محققان رشتههای مختلف - از جمله مطالعات آمریکایی، فولکلور، مردمشناسی، روانشناسی، جامعهشناسی، و آموزش. فولکلور کودکان فراتر از دیدگاه های سنتی علوم اجتماعی در مورد رشد کودک حرکت می کند. این پیچیدگی و هنرمندانه تعاملات بین کودکان، کلیشه های چالش برانگیز معصومیت ساده دوران کودکی و توضیح متعارف رشد را نشان می دهد که به نتایج هوشیار و معقول بزرگسالان امتیاز می دهد. درعوض، بازی و خرسندی کودکان اغلب مخل، بیطرف و غیرمنطقی نشان داده میشود.
Children’s Folklore: A Source Book КУЛЬТУРА и ИСКУССТВО,НАУКА и УЧЕБА, ПСИХОЛОГИЯ Автор: коллектив Название: Children’s Folklore: A Source Book Издательство: Utah State University Press Год: 1999 Формат: pdf in rar Размер: 21.11Мб Язык: АнглийскийA collection of original essays by scholars from a variety of fields - including American studies, folklore, anthropology, psychology, sociology, and education. Children's Folklore moves beyond traditional social-science views of child development. It reveals the complexity and artistry of interactions among children, challenging stereotypes of simple childhood innocence and conventional explanations of development that privilege sober and sensible adult outcomes. Instead, the play and lore of children is shown to be often disruptive, wayward, and irrational.0