دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Jo Aldridge, Saul Becker سری: ISBN (شابک) : 1861344007, 9781861343994 ناشر: Policy سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Children caring for parents with mental illness : perspectives of young carers, parents and professionals به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مراقبت کودکان از والدین مبتلا به بیماری روانی: دیدگاه مراقبان جوان، والدین و متخصصان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اطلاعات کمی در مورد تجربیات کودکانی که در خانوادههایی زندگی میکنند که تحت تأثیر بیماریهای روانی شدید و پایدار قرار دارند، وجود دارد. این متن با تکیه بر تجربیات 40 خانواده، دیدگاه های کودکان (مراقبان جوان)، والدین آنها و متخصصان کلیدی در تماس با آنها را ارائه می دهد.
Little is known about the experiences of children living in families affected by severe and enduring mental illness. Drawing on the experiences of 40 families, this text presents the perspectives of children (young carers), their parents and the key professionals in contact with them.
Content: Introduction; Parental mental illness and young caring - research and prevalence; The effects of mental illness on parents and relationships with their children; Children's experiences of caring for parents with severe and enduring mental illness; The role and responsibilities of professionals - services and support for young carers and parents with mental illness; Towards a systemic approach - ways forward and conclusions.