دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sue Ellen Henry (auth.)
سری: The Cultural and Social Foundations of Education
ISBN (شابک) : 9781349495184, 9781137442635
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 139
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بدن کودکان در مدارس: عملکرد بدنی طبقه اجتماعی: جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی آموزش، مدیریت، سازمان و رهبری، فلسفه تربیتی، جامعه شناسی بدن، جامعه شناسی خانواده، جوانان و سالمندی
در صورت تبدیل فایل کتاب Children’s Bodies in Schools: Corporeal Performances of Social Class به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بدن کودکان در مدارس: عملکرد بدنی طبقه اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هنری که جامعهشناسی بدن را با آزمونهای قدرتمند تئوری آموزشی و طبقه اجتماعی کنار هم میآورد، بررسی میکند که چگونه تجارب کودکان از مدرسه و تربیت توسط بدنشان و ایدههای طبقه اجتماعی و هویت طبقاتی که بدنشان حمل میکند، شکل میگیرد.
Bringing together sociology of the body with powerful examinations of educational theory and social class, Henry examines how children's experiences of school and pedagogy are shaped by their bodies and the ideas of social class and class identity that their bodies carry.
Front Matter....Pages i-viii
Children’s Bodies and Corporeal Expectations of Schooling....Pages 1-23
Social Class Inequities and the Body....Pages 24-53
Theoretical Frameworks for Understanding Social Class Corporeality....Pages 54-83
Corporeal Implications of Contemporary Schooling Practices....Pages 84-114
Back Matter....Pages 115-130