دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Childhood Socialization
دانلود کتاب جامعه پذیری دوران کودکی
مشخصات کتاب
Childhood Socialization
ویرایش:
نویسندگان: Gerald Handel
سری:
ISBN (شابک) : 9780202306421, 9780202303369
ناشر: Transaction Publishers
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 792 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Childhood Socialization به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جامعه پذیری دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب جامعه پذیری دوران کودکی
نورمن دنزین یک گزارش روانشناختی اجتماعی از چگونگی شکل گیری زندگی کودکان توسط تعامل اجتماعی، به ویژه تعامل با والدین و سایر مراقبان ارائه می دهد. او زبان خاص کودکان، تجارب اجتماعی شدن آنها، و ظهور تصورات خود را مورد بررسی قرار می دهد - همه آنها در محیط های طبیعی رخ می دهند: مهدکودک ها، خانه ها، زمین های بازی، مدارس، و بسیاری از مکان های دیگر. دنزین به تغییرات متوالی رشد در دوران کودکی توجه ندارد، بلکه به این موضوع می‌پردازد که چگونه خود کودکان وارد فرآیندهایی می‌شوند که منجر به خودآگاهی، توانایی‌ها و ویژگی‌های اجتماعی می‌شوند - مانند غرور، درک، وقار، و متانت. دنزین از طریق رویکرد کنش‌گرای نمادین خود نشان می‌دهد که چگونه زبان - پیوند کلیدی بین کودکان و دیگران - در روابط بین فردی روزمره مورد نیاز است و چگونه حس خود با رشد مهارت‌های زبانی رشد می‌کند. او بر اهمیت بازی و بازی‌ها به‌عنوان فرآیندهایی تأکید می‌کند که کودکان از طریق آنها رفتار اجتماعی خود را آموزش می‌دهند. او همچنین نشان می دهد که برای کودکان، بازی جدیت کار بزرگسالان را به خود می گیرد. دنزین معتقد است که تعاریف کودکی در دهه 1970 به طور مخربی در سیاست های آموزشی و سیاسی در مورد کودکان جا افتاده بود. او تعریف جدیدی را توصیه می‌کند که کودکان را افرادی می‌شناسد که به دنبال معنا برای اعمال خود هستند. این کتاب برای همه دانشمندان علوم اجتماعی که به مبانی نمادین و زبانی فرآیند اجتماعی شدن اهمیت می دهند، ارزشمند خواهد بود. مقدمه ای جدید به بررسی تحولات از زمان انتشار نسخه اصلی می پردازد. این کتاب تعامل بین بزرگسالان و کودکان را به سطح جدیدی ارتقا می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Norman Denzin presents a social psychological account of how the lives of children are shaped by social interaction, particularly interaction with parents and other caretakers. He examines the special language of children, their socialization experiences, and the emergence of their selfconceptions— all as they occur in natural surroundings: daycare centers, homes, playgrounds, schools, and many other places. Denzin is concerned not with sequential developmental changes during childhood, but with how children themselves enter into the processes that lead to self-awareness, socialized abilities and attributes—such as pride, perceptiveness, dignity, and poise. Through his symbolic interactionist approach, Denzin shows how language—the key link between children and others—is required in everyday interpersonal relationships and how the sense of self develops as linguistic skills grow. He stresses the importance of play and games as processes by which children teach themselves about social behavior; he also shows that, for children, play takes on the seriousness of adults\' work. Denzin maintains that the definitions of childhood by the 1970s had become detrimentally entrenched in educational and political policies regarding children. He recommends a new definition that recognizes children as individuals seeking meaning for their own actions. This book will be valuable to all social scientists concerned with symbolic and linguistic foundations of the socialization process. A new introduction reviews developments since publication of the original edition. This book raises the interactions between adults and children to a new level.
