دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Childhood Observation (Achieving Eyps)
دانلود کتاب مشاهده دوران کودکی (دستیابی به Eyps)
مشخصات کتاب
Childhood Observation (Achieving Eyps)
ویرایش:
نویسندگان: Ioanna Palaiologou
سری:
ISBN (شابک) : 9781844451739, 1844451739
ناشر:
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 137
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 790 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Childhood Observation (Achieving Eyps) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشاهده دوران کودکی (دستیابی به Eyps) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مشاهده دوران کودکی (دستیابی به Eyps)
با بحث در مورد نقش مشاهده در محیط سال‌های اولیه، این عنوان به دانش‌آموزان و متخصصان سال‌های ابتدایی کمک می‌کند تا اصول و دستورالعمل‌های اخلاقی روش‌های مشاهده و ارزیابی را درک کنند و آنها را تشویق می‌کند تا موضعی انتقادی در مورد روش‌های مشاهده مختلف اتخاذ کنند. این ابتکارات و سیاست‌های جاری را به عنوان زمینه‌ای برای بحث در زمینه پیشینه نظری بررسی می‌کند و از تعدادی روش‌شناسی به منظور توسعه روش‌های واضح و منظم برای انجام مشاهدات، ثبت داده‌ها و استفاده از آن برای ارزیابی و ارزیابی کودکان استفاده می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Discussing the role of observation in the Early Years environment, this title helps Early Years students and practitioners understand the principles and ethical guidelines of observation and assessment methods, and encourages them to take a critical stance on different observation methods. It examines current initiatives and policies as a context for discussing the theoretical background, and draws on a number of methodologies in order to develop clear and systematic ways of making observations, recording data and using it to evaluate and assess children.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Childhood Observation......Page 4
Contents......Page 8
Foreword from the series editors......Page 9
About the author and series editors......Page 10
Introduction......Page 12
1 The pedagogy of Early Years......Page 25
2 The role of observation in Early Years......Page 48
3 Observation techniques......Page 63
4 Ethical implications......Page 86
5 Observing for development......Page 100
6 The role of the Early Years Professional and observation......Page 117
References......Page 129
Index......Page 135
