دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Child Welfare and Development: A Japanese Case Study
دانلود کتاب رفاه و توسعه کودک: یک مطالعه موردی ژاپنی
مشخصات کتاب
Child Welfare and Development: A Japanese Case Study
ویرایش: 1
نویسندگان: Sachiko Bamba. Wendy Haight
سری:
ISBN (شابک) : 1107002842, 9781107002845
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 226
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Child Welfare and Development: A Japanese Case Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رفاه و توسعه کودک: یک مطالعه موردی ژاپنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب رفاه و توسعه کودک: یک مطالعه موردی ژاپنی
Bamba و Haight درک عمیقی از تجربیات و دیدگاه‌های روزمره کودکان بدرفتاری و مراقبان و معلمان جایگزین آنها در ژاپن ارائه می‌دهند. برنامه تحقیقاتی نوآورانه آنها استراتژی هایی از روانشناسی رشد، قوم نگاری و پژوهش عمل را ترکیب می کند. اگرچه حامیان کودکان از سراسر جهان در اهداف و چالش‌های خاصی مشترک هستند، اما تنوع فرهنگی قابل توجهی در نحوه درک بدرفتاری با کودک، منشأ آن، تأثیر آن بر کودکان و خانواده‌ها و همچنین پاسخ‌های اجتماعی که مناسب تشخیص داده می‌شود، وجود دارد. نویسندگان برای نشان دادن راهبردهای خلاقانه مبتنی بر محیط زیست و توسعه برای حمایت از رفاه روانی-اجتماعی کودکان بدرفتار در مراقبت های دولتی، از بافت فرهنگی غربی خارج می شوند، و مدلی جایگزین اما مکمل برای راهبردهای نظرسنجی در مقیاس بزرگ رایج برای اجرای بین المللی ارائه می کنند. در زمینه رفاه کودکان تحقیق کنید و منبعی برای مربیان فراهم کنید تا محتوای بین المللی دوره های توسعه انسانی، آموزش، مددکاری اجتماعی و رفاه کودکان را افزایش دهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Bamba and Haight provide an in-depth understanding of the everyday experiences and perspectives of maltreated children and their substitute caregivers and teachers in Japan. Their innovative research program combines strategies from developmental psychology, ethnography, and action research. Although child advocates from around the world share certain goals and challenges, there is substantial cultural variation in how child maltreatment is understood, its origins, impact on children and families, as well as societal responses deemed appropriate. The authors step outside of the Western cultural context to illustrate creative ecologically- and developmentally-based strategies for supporting the psychosocial well-being of maltreated children in state care, provide an alternative but complementary model to the prevalent large-scale survey strategies for conducting international research in child welfare, and provide a resource for educators to enhance the international content of human development, education, social work, and child welfare courses.
