دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Child Language (Language Workbooks)
دانلود کتاب زبان کودک (کتاب کار زبان)
مشخصات کتاب
Child Language (Language Workbooks)
ویرایش: second
نویسندگان: Jean Stilwell Peccei
سری:
ISBN (شابک) : 0415198364, 9780415198363
ناشر: Routledge (Taylor & Francis)
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 128
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 505 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Child Language (Language Workbooks) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان کودک (کتاب کار زبان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب زبان کودک (کتاب کار زبان)
زبان کودک: مقدمه ای جامع بر زبان کودک است که دانش آموزان را با نظریه های کلیدی اکتساب زبان آشنا می کند و به آنها مهارت های تجزیه و تحلیل زبان کودکان را آموزش می دهد که حوزه های اصلی فراگیری زبان را پوشش می دهد: رشد واجی، معنایی، نحوی، صرفی و گفتمانی، کودک دوزبانه. و توسعه زبان در شرایط استثنایی از طیف وسیعی از متون واقعی و داده‌ها استفاده می‌کند و خوانش‌های کلاسیک را با نام‌های کلیدی این رشته فراهم می‌کند: J. Becker، راجر براون، R. Ely، Jean Berko-Gleason، J.N. جورجنسون، دی. مسر، اس. پینکر و ان. اسمیت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Child Language: is a comprehensive introduction to child language, introducing students to the key theories of language acquisition and teaching them skills for analyzing children's language covers the core areas of language acquisition: phonological, semantic, syntactic, morphological and discourse development, the bilingual child and language development in exceptional circumstances draws on a range of real texts and data provides classic readings by the key names in the discipline: J. Becker, Roger Brown, R. Ely, Jean Berko-Gleason, J.N. Jorgenson, D. Messer, S. Pinker, and N. Smith.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
IN THE SAME SERIES......Page 3
Title......Page 4
ISBN......Page 5
CONTENTS......Page 6
USING THIS BOOK......Page 8
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 10
1 STARTING TO TALK......Page 12
2 FINDING OUT WHAT WORDS MEAN......Page 18
3 BUILDING UP A DICTIONARY......Page 25
4 PUTTING TOGETHER SENTENCES......Page 33
5 BUILDING LONGER SENTENCES......Page 40
6 SAYING ‘NO’ AND ASKING QUESTIONS......Page 48
7 BECOMING A WORD MAKER......Page 57
8 HAVING A CONVERSATION......Page 65
9 LEARNING TO GET THE SOUNDS RIGHT......Page 72
10 STILL LEARNING: ‘DOGS’ AND ‘GOGS’......Page 79
11 EXPLORING CHILDREN’S LANGUAGE: PROJECTS......Page 86
12 GOING ON FROM HERE: CENTRAL ISSUES AND STUDY QUESTIONS......Page 96
FURTHER READING......Page 100
CORPUS OF CHILD-LANGUAGE DATA......Page 105
ANSWERS TO FURTHER EXERCISES......Page 117
INDEX OF KEY WORDS AND TECHNICAL TERMS......Page 125
