مشخصات کتاب

Child-directed Speech in Qaqet: A Language of East New Britain, Papua New Guinea

ویرایش:  
نویسندگان: Henrike Frye  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781760465162, 1332763635 
ناشر: ANU Press 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Child-directed Speech in Qaqet: A Language of East New Britain, Papua New Guinea به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب گفتار به کارگردانی کودک در قاقت: زبانی از شرق بریتانیای جدید، پاپوآ گینه نو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب گفتار به کارگردانی کودک در قاقت: زبانی از شرق بریتانیای جدید، پاپوآ گینه نو

Qaqet یک زبان غیر استرالیایی است که توسط حدود 15000 نفر در شرق بریتانیای جدید، پاپوآ گینه نو صحبت می شود. در مناطق دورافتاده داخلی، کودکان زبان اول قاقتی را یاد می گیرند. بسیاری از آنچه که ما در مورد گفتار به کارگردانی کودک (CDS) می دانیم، از کودکانی نشأت می گیرد که در طبقه متوسط، شهری و زمینه های صنعتی زندگی می کنند. این کتاب شواهدی از روش‌های مختلف را ترکیب می‌کند و نشان می‌دهد که ویژگی‌های معمول برای گفتار با کودکان در چنین زمینه‌هایی در Qaqet CDS نیز یافت می‌شود. بینش‌های اولیه از ضبط‌های صوتی طبیعت‌گرایانه نشان می‌دهد که به ندرت به طور مستقیم به کودکان قاقت خطاب می‌شود. در مصاحبه‌ها، مراقبان قاقت این دیدگاه را بیان می‌کنند که کودکان به تنهایی زبان را «برمی‌دارند». با این حال، آنها ایده های روشنی در مورد چگونگی صحبت با کودکان به گونه ای دارند که درک آنچه گفته شده را برای آنها آسان تر می کند. برای مقایسه گفتار بزرگسالان و کودکان در قاقط، 20 بازخوانی یک فیلم مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است که نیمی از آنها به بزرگسالان و نیمی برای کودکان گفته شده است. داده‌ها نشان می‌دهند که صحبت برای کودکان با صحبت برای بزرگسالان از نظر چندین ویژگی متفاوت است، از جمله نوع گفتار، میانگین طول بیان، میزان تردید و لحن. علی‌رغم این تمایل واضح، به نظر می‌رسد که حدود ۴۰ ماهگی برای چندین مورد از آن ویژگی‌ها نقطه بریدگی وجود دارد که از آن‌جا صحبت‌هایی که برای کودکان انجام می‌شود بیشتر شبیه صحبت‌های خطاب به بزرگسالان می‌شود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Qaqet is a non-Austronesian language, spoken by about 15,000 people in East New Britain, Papua New Guinea. In the remote inland, children acquire Qaqet as their first language. Much of what we know about child‑directed speech (CDS) stems from children living in middle‑class, urban, industrialised contexts. This book combines evidence from different methods, showing that the features typical for speech to children in such contexts are also found in Qaqet CDS. Preliminary insights from naturalistic audio recordings suggest that Qaqet children are infrequently addressed directly. In interviews, Qaqet caregivers express the view that children \'pick up\' the language on their own. Still, they have clear ideas about how to talk to children in a way that makes it easier for them to understand what is said. In order to compare adult- and child-directed speech in Qaqet, 20 retellings of a film have been analysed, half of them told to adults and half to children. The data show that talk directed to children differs from talk directed to adults for several features, among them utterance type, mean length of utterance, amount of hesitations and intonation. Despite this clear tendency, there seems to be a cut-off point of around 40 months of age for several of those features from which the talk directed to children becomes more like the talk directed to adults.

فهرست مطالب

Acknowledgements
Part I: Setting the scene
	1. Introduction
		1.1 Overview
		1.2 Child-directed speech
		1.3 Qaqet Baining
		1.4 Database and methods
		1.5 Outlook
	2. The language environment
		2.1 Child rearing practices and frameworks of interaction
		2.2 Assessing attitudes
		2.3 The amount of input
		2.4 Summary: Factors contributing to the language environment of children in Raunsepna
Part II: Comparison of adult- and child-directed speech
	3. Direct comparison of ADS and CDS: The Qaqet pear story corpus
		3.1 Methods of data collection
		3.2 The data
	4. Mean length of utterance
		4.1 Previous research on MLU in CDS
		4.2 Utterances
		4.3 Words or morphemes?
		4.4 Procedure and results
		4.5 Summary: MLU in Qaqet CDS
	5. Disfluencies
		5.1 Previous research on disfluencies in CDS
		5.2 A model of disfluency pauses with reference to Qaqet
		5.3 Disfluency pauses: Comparison of CDS and ADS
		5.4 Distribution of hesitations
		5.5 Summary: Disfluencies in Qaqet CDS
	6. Prosodic features
		6.1 Previous research on prosodic features of CDS
		6.2 Method and results
		6.3 Summary: Prosodic features of CDS in Qaqet
	7. Directing attention: Speech acts in Qaqet CDS‑narratives
		7.1 Previous research on speech acts in CDS
		7.2 Data coding and selection
		7.3 Functions of regulatory intonation units
		7.4 Summary: Fulfilling a common task
	8. Corrective input
		8.1 Previous research on corrective input
		8.2 Adults’ reactions to non-target-like child utterances
		8.3 Summary: Imitation and recast
	9. CDS and the Qaqet lexicon
		9.1 Previous research on special babytalk words
		9.2 Babytalk words in the CDS-pear stories
		9.3 Summary
	10. Conclusion
		10.1 Hypothesis
		10.2 Socio-economic background
		10.3 Language attitudes
		10.4 The amount of input
		10.5 Structural features of Qaqet CDS
		10.6 Limitations and future research
Appendix: Interview guideline and results
References
Index

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب A Gift of Joy

دانلود کتاب The Life of Henry Brulard

دانلود کتاب Ottolenghi Test Kitchen: Extra Good Things: Bold, vegetable-forward recipes plus homemade sauces, condiments, and more to build a flavor-packed pantry: A Cookbook

دانلود کتاب Os Vivos e Os Mortos Na Sociedade Medieval

دانلود کتاب Elusive Russia: Current Developments in Russian State Identity and Institutional Reform under President Putin