برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Chez nous : branché sur le monde francophone

دانلود کتاب با ما: متصل به دنیای فرانسوی زبان

مشخصات کتاب

Chez nous : branché sur le monde francophone

دسته بندی: خارجی: فرانسوی
ویرایش: 4 
نویسندگان: Pons. Cathy R.,  Scullen. Mary Ellen,  Valdman. Albert  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780135033678, 0205762115 
ناشر: Prentice Hall 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 577 
زبان: French 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 61 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 29,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب با ما: متصل به دنیای فرانسوی زبان: زبان فرانسه -- کتاب های درسی برای خارجی ها -- انگلیسی، زبان فرانسوی، زبان ها و زبان شناسی، زبان فرانسوی، franca lingvo

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب Chez nous : branché sur le monde francophone به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب با ما: متصل به دنیای فرانسوی زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب با ما: متصل به دنیای فرانسوی زبان

برای دوره‌های زبان فرانسه مقدماتی. با تکیه بر موفقیت نسخه‌های قبلی و تثبیت شده بر جدیدترین نوآوری‌ها در آموزش زبان، ویرایش چهارم Chez nous از طریق رویکردی بسیار یکپارچه و فرآیندگرا برای توسعه مهارت های زبانی که بر "پنج C" تاکید دارد و با استانداردهای ملی سازگار است. نسخه چهارم Chez nous یک برنامه کامل ابتدایی فرانسوی است که برای استفاده در کالج ها و دانشگاه ها در دو یا سه ترم یا ترم طراحی شده است. با استفاده از یک پیشرفت دقیق از فعالیت‌های توسعه مهارت به فعالیت‌های استفاده از مهارت و برخورد پیچیده با فرهنگ فرانسوی زبان، متن و مکمل کامل آن از مواد تکمیلی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های گوش دادن، خواندن، گفتار و نوشتن و همچنین بینش نسبت به فرهنگ‌های دیگر را توسعه دهند. آنها را در معرض فرانسوی اصیل و معاصر قرار می دهد و آنها را تشویق می کند تا خود را در موضوعات مختلف بیان کنند. جدید در این نسخه: محتوای جدید اساسی. استفاده از زبان و واقعیت های فرهنگی دائماً در حال تغییر است و این در Chez nous, 4/e منعکس شده است. ارائه واژگان (Points depart) مرتبط با موضوعات آموزش، بهداشت، رسانه، فناوری و بوم شناسی، همراه با هنر متناظر آنها تجدید نظر شده است. برخی از موضوعات جدید اضافه شده است تا دانش آموزان بتوانند در مورد موضوعات مهمی مانند مسئولیت مدنی و چندفرهنگی بحث کنند. به همین ترتیب، نزدیک به یک سوم یادداشت‌های فرهنگی (Vie et Culture) جدید یا اصلاح شده‌اند تا شامل موضوعات اضافی (مانند داوطلبی) یا اطلاعات به‌روز شده باشند و تصویری مدرن‌تر و ظریف‌تر از فرانسه و جهان فرانسوی زبان ارائه می‌دهند. بیش از یک سوم از فعالیت‌های مهارت‌سازی (Lisons، ecouton، Observons، Parlons، ecrivon) برای این نسخه جدید جدید یا اصلاح شده‌اند و متون جدید، کلیپ‌های ویدیویی و وظایف معتبر را معرفی می‌کنند. به‌ویژه، نیمی از خوانش‌ها به‌طور قابل‌توجهی اصلاح شده یا جدید هستند، از جمله انتخاب‌های ادبی جدید و متون منثور روزنامه‌نگاری. تم های Venez chez nous ! درس های فرهنگی در فصل های 3 و 4 گسترش یافته است تا تمرکز کلی فصل را منعکس کند. فصل 3 اکنون بر مطالعه و کار در کشورهای فرانسوی زبان تأکید دارد، در حالی که فصل 4 به جنبه های روتین روزانه در سراسر جهان فرانسوی زبان می پردازد. پالایش بیشتر دامنه و توالی چرخه ای. بازخورد کاربران منجر به اصلاح بیشتر دامنه و توالی برای افزایش اثربخشی زبانی و انعطاف پذیری در کلاس شده است. فصل مربوط به غذا و محتوای دستوری مربوط به آن به نیمه اول کتاب منتقل شده است (فصل 5). این امکان را برای درمان زودتر واژگان مفید و ویژگی های ساختاری مانند جزئی فراهم می کند. پرداختن به ضمایر مفعولی مستقیم و غیرمستقیم برای سهولت در اکتساب در دو فصل (فصل 6 و 7) گسترش یافته است. ضمایر شخصی سپس در فصل پایانی (فصل 12) مورد بررسی قرار می گیرند، جایی که رایج ترین ترکیبات آنها ارائه و تمرین می شود. توجه بیشتر به توسعه راهبردهای یادگیرنده. فعالیت‌های ecrivon اصلاح‌شده، استراتژی‌های نوشتاری صریح را هدف قرار می‌دهند، و یک فرآیند چهار مرحله‌ای اکنون دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا نوشته‌های خود را پیش‌نویس و اصلاح کنند، ابتدا بر محتوا و سپس بر فرم تمرکز کنند. یک ویژگی جدید، Fiche pratique، استراتژی‌های عملی را برای کمک به دانش‌آموزان در یادگیری محتوای درسی مشخص می‌کند (برای مثال، راه‌هایی را برای سازمان‌دهی مطالب جدید، نحوه تعامل با سخنرانان بومی با استفاده از محتوا یا ساختارهای جدید، یا نحوه آزمایش خود به آنها نشان می‌دهد). فعالیت‌های مبتنی بر درک جدید، یا فعالیت‌های ورودی، در بسیاری از بخش‌های تمرینی Formes et fonctions به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که با یادگیری ساختارهای دستوری جدید، یک پیوند اولیه به معنای شکل ایجاد کنند. جدیدترین تحقیقات در مورد یادگیری زبان بر فعالیت های ورودی به عنوان گامی کلیدی در فراگیری زبان تاکید دارد. افزایش فرصت برای یادگیری و تمرین فردی با MyFrenchLab، یک سیستم آموزش آنلاین جدید و میزبانی ملی، دانش آموزان و مربیان طیف گسترده ای از ابزارها و منابع یادگیری زبان را در دسترس دارند. تجربه یادگیری از طریق بررسی های آمادگی و آموزش های دستور زبان شخصی سازی می شود و دانش آموزان از طریق تمرین فردی با قابلیت های ضبط پیشرفت می کنند. با گنجاندن کتابچه راهنمای فعالیت های دانش آموز (SAM) و سایر انواع تمرین، دانش آموزان می توانند تکالیف خود را به صورت آنلاین تکمیل کنند، در حالی که مربیان تکالیف را تنظیم می کنند و پیشرفت دانش آموز را به روش های جدید، مانند ارائه نظرات گفتاری و نشانه گذاری های دقیق از نوشته های دانش آموز، درجه بندی و نظارت می کنند. فعالیت‌های جدید شامل فیلم و موزیک ویدیوهای موجود در سایت‌های اشتراک‌گذاری ویدیو، اکنون یکی از ویژگی‌های راهنمای منابع مربی است. درمان های کلاس درس گام به گام گزینه های زیادی را برای ادغام موسیقی و فیلم در برنامه ارائه می دهد. Chez nous, 4/e چند مورد از پذیرفته‌شده‌ترین عناصر اصلاح املایی 1990 را در بر می‌گیرد. به‌ویژه، تغییرات مربوط به استفاده از قبر لهجه اعمال شده است که بر برخی صرف افعال در آینده و مشروط (برای افعالی مانند) تأثیر می‌گذارد. ترجیح) و همچنین املای اقلام واژگانی منفرد، مانند cremerie و evenement. همچنین، اکنون همه اعداد با خط فاصله نوشته می شوند، ابهام را از بین می برند و کار زبان آموز را ساده می کنند (یعنی cinq-mille-deux-cent-soixante-et-onze). در حال حاضر فصل افتتاحیه یک نمای کلی از نتایج مورد انتظار یادگیرنده ارائه می دهد. در پایان هر فصل، یک چک لیست جدید خودارزیابی دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا آنچه را که یاد گرفته‌اند، بررسی کنند. طراحی و هنر جدید کاربرپسندی Chez nous, 4/e را افزایش می دهد. عکس‌های فراوان‌تر، تصویری غنی‌تر از دنیای فرانکوفون ارائه می‌دهند و با هنر خطی به‌روز شده ترکیب می‌شوند تا تمرکز معاصر و جذابیت بصری کتاب را افزایش دهند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

For courses in Introductory French.Building on the success of earlier editions and anchored in the most current innovations in language instruction, the Fourth Edition of Chez nous offers a richly nuanced focus on the Francophone world through a highly integrative and process-oriented approach to the development of language skills that emphasizes the "Five C's" and is consistent with the National Standards. The Fourth Edition Chez nous is a complete elementary French program designed for use at colleges and universities, over two or three terms or semesters. Using a careful progression from skill-developing to skill-using activities and a sophisticated treatment of Francophone culture, the text and its full complement of supplementary materials help students develop listening, reading, speaking, and writing skills as well as insights into other cultures by exposing them to authentic, contemporary French and encouraging them to express themselves on a variety of topics. NEW TO THIS EDITION: Substantive new content. Language use and cultural realities are constantly changing, and this is reflected in Chez nous, 4/e. Vocabulary presentations (Points de depart) related to the topics of education, health, media, technology, and ecology have been revised, along with their corresponding art. Some new topics have been added to allow students to discuss important topics such as civic responsibility and multiculturalism. Correspondingly, nearly one third of the cultural notes (Vie et culture) are new or revised to include additional topics (such as volunteerism) or updated information, offering a more contemporary and nuanced picture of France and the Francophone world. More than a third of the skill building activities (Lisons, ecoutons, Observons, Parlons, ecrivons) are new or revised for this fourth edition, introducing new texts, video clips, and authentic tasks. In particular, half of the readings are significantly revised or new, including new literary selections and journalistic prose texts. The themes of the Venez chez nous ! cultural lessons have been broadened in Chapitres3 and 4, to reflect the overall chapter focus. Chapitre 3 now emphasizes study and work in francophone countries, while Chapitre 4 treats aspects of daily routine across the francophone world. Further refinement of the cyclical scope and sequence. Users' feedback has led to additional modification of the scope and sequence for enhanced linguistic effectiveness and flexibility in the classroom. The chapter treating food and its related grammatical content has been moved to the first half of the book (Chapitre 5); this allows for earlier treatment of useful vocabulary and structural features such as the partitive. The treatment of direct and indirect object pronouns has been extended over two chapters (Chapitres 6, 7), for ease in acquisition; personal pronouns are then reviewed in the final chapter (Chapitre 12), where their most frequent combinations are presented and practiced. Increased attention to the development of learner strategies. Revised ecrivons activities target explicit writing strategies, and a four-step process now encourages students to draft and revise their writing, focusing first on content and then on form. A new feature, Fiche pratique, outlines practical strategies to help students learn specific lesson content (for example, showing them ways to organize the new material, how to interact with native speakers using new content or structures, or how to test themselves). New comprehension based activities, or in-put activities, within many of the practice sections for the Formes et fonctions allow students to make an initial form-meaning link as they learn new grammatical structures. The most current research on language learning emphasizes in-put activities as a key step in language acquisition. Increased opportunity for individualized learning and practice With MyFrenchLab, a new, nationally hosted online learning system, students and instructors have available a wide range of language-learning tools and resources. The learning experience is personalized through readiness checks and grammar tutorials, and students progress via individualized practice with recording capabilities. Incorporating the Student Activities Manual (SAM) and other types of practice, students can complete their assignments online, while instructors tailor assignments and grade and monitor student progress in new ways, such as providing spoken comments and detailed markups of student writing. New activities incorporating film and music videos found on video sharing sites are now a feature of the Instructor's Resource Manual. Step-by-step classroom treatments offer many options for integrating music and film into the program. Chez nous, 4/e incorporates a few of the most widely accepted elements of the Orthographic Reform of 1990. Notably, changes related to the use of the accent grave have been implemented, affecting some verb conjugations in the future and conditional (for verbs like preferer) as well as the spelling of individual lexical items, such as cremerie and evenement. Also, all numbers are now written with connecting hyphens, eliminating ambiguity and simplifying the learner's task (i.e. cinq-mille-deux-cent-soixante-et-onze). Chapter openers now provide an overview of expected learner outcomes. At the end of each chapter, a new self-assessment checklist encourages students to take stock of what they have learned to do. New design and art increase the user-friendliness of Chez nous, 4/e. More abundant photos offer a richer depiction of the francophone world and combine with updated line art to enhance the contemporary focus and visual appeal of the book.