دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علم شیمی ویرایش: 6. Auflage نویسندگان: Axel Zeeck, Sabine Cécile Zeeck, Stephanie Grond, Ina Emme-Papastavrou سری: ISBN (شابک) : 3437424424, 9783437424427 ناشر: Urban & Fischer / Elsevier سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 617 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 18 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Chemie für Mediziner به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شیمی برای متخصصان پزشکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یادگیری شبکه ای اکنون دست برتر را نسبت به یادگیری ساختاری به دست آورده است - همچنین در شیمی برای متخصصان پزشکی. \"Zeeck\" با زمان حرکت می کند... وقتی داور تقریباً ده سال پیش دوره خود را در شیمی دارویی به پایان رساند، ارتباط مستقیم با مردم امری نادر بود. در «زیک» نیز، شیمی برای متخصصان پزشکی، صحرای انتزاعی از فرمولهایی بود که اهمیت خود را برای زندگی روزمره بهعنوان دانشجو یا حتی پزشک به سختی آشکار میکرد. بر این اساس، شیمی موضوعی در نظر گرفته می شد که به نوعی باید مورد ضرب و شتم قرار می گرفت. که تغییر کرده است. در نسخههای اخیر این اثر، بلوکهای موضوعی مانند «الکتروماگ -- به الکترونها بستگی دارد»، «غواصها بهطور خطرناکی زندگی میکنند» و «فاجعه تالیدومید» رابطه بین شیمی عمومی و انسان و پزشکی را ایجاد میکنند. . جدول تناوبی کلاسیک عناصر، انواع پایه پیوندهای شیمیایی، انرژی آزاد گیپ و انرژی واکنش های شیمیایی، اکسیداسیون و کاهش و ترکیبات اساسی شیمی آلی ثابت مانده است. در بخش اصلی، که بر اساس کاتالوگ موضوعات پزشکی است، کار همیشه بیش از دوره های تجدید نظر "محدود" برای پزشکان و کتاب های بسیاری که برای دانشجویان شیمی نوشته شده است ارائه می دهد. این کار نقاط قوت اصلی خود را حفظ کرده است: در نظر گرفتن کاتالوگ موضوع پزشکی و الزامات معاینه و همچنین وقف به شیمی. این بیش از 80 انحراف عملی و بالینی است که به طور مکرر در متن در هم آمیخته شده است که تفاوت بزرگی را نسبت به قبل ایجاد می کند. آنها یک پیشرفت واقعی هستند که پیشرفت آموزشی دهه گذشته را آشکار می کند. دانش آموز به لطف نتایج بهتر امتحان، لذت بیشتر در یادگیری و آمادگی بهتر برای تمرین حرفه ای از آن قدردانی خواهد کرد. --دکتر. استفان روشه
Das vernetzte Lernen hat heutzutage gegenüber dem Strukturlernen die Oberhand gewonnen -- auch in der Chemie für Mediziner. "Der Zeeck" geht mit der Zeit... Als der Rezensent seinen Kurs der medizinischen Chemie vor fast zehn Jahren absolvierte, war der unmittelbare Bezug zum Menschen eine Seltenheit. Auch im "Zeeck" war die Chemie für Mediziner eine abstrakte Wüste von Formeln, die ihre Bedeutung für das tägliche Leben als Student oder gar Arzt nur schwer offenbarte. Dementsprechend galt die Chemie als Fach, das es irgendwie zu erschlagen galt. Das hat sich geändert. Themenblöcke wie "Elektrosmog -- auf die Elektronen kommt es an", "Taucher leben gefährlich" und "Die Contergan-Katastrophe" stellen in jüngeren Auflagen des Werkes die Beziehung der allgemeinen Chemie zum Menschen und zur Medizin her. Das klassische Periodensystem der Elemente, die Grundtypen der chemischen Bindung, Gipps freie Energie und die Energetik chemischer Reaktionen, Oxidation und Reduktion sowie die grundlegenden Verbindungen der organischen Chemie sind dieselben geblieben. In dem am medizinischen Gegenstandskatalog orientierten Hauptteil bot das Werk schon immer mehr als die "schmalen" Repetitorien für Mediziner und die vielen Bücher, die für Chemie-Studenten geschrieben wurden. Seine Grundstärken hat das Werk behalten: Berücksichtigung des ärztlichen Gegenstandskatalogs und der Prüfungserfordernisse sowie Hingabe zur Chemie. Es sind die mehr als 80 immer wieder in den Text eingestreuten praktischen und klinischen Exkurse, die im Vergleich zu früher den großen Unterschied machen. Sie sind eine echte Verbesserung, die den didaktischen Fortschritt der letzten Dekade sinnfällig machen. Der Studierende wird es dank besserer Prüfungsergebnisse, mehr Freude am Lernen und einer besseren Vorbereitung auf die berufliche Praxis zu schätzen wissen. --Dr. Stefan Rusche