دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Chemical Misconceptions: Prevention, diagnosis and cure. Vol. 1: Theoretical background
دانلود کتاب باورهای غلط شیمیایی: پیشگیری ، تشخیص و درمان. جلد 1: پیشینه نظری
مشخصات کتاب
Chemical Misconceptions: Prevention, diagnosis and cure. Vol. 1: Theoretical background
ویرایش: 1
نویسندگان: Keith Taber
سری:
ISBN (شابک) : 0854043861, 9780854043866
ناشر: Royal Society of Chemistry
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 178
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 17 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب باورهای غلط شیمیایی: پیشگیری ، تشخیص و درمان. جلد 1: پیشینه نظری: مواد شیمیایی، پوشش‌ها، سرامیک و شیشه، لوازم آرایشی، دینامیک سیالات، طراحی گیاهان، پلاستیک، عملیات واحد و پدیده‌های حمل و نقل، مهندسی، مهندسی و حمل و نقل، عمومی و مرجع، شیمی، علوم و ریاضی، شیمی بالینی، آسیب شناسی، داخلی، داخلی آموزش و تدریس، آموزش عالی و مداوم، مدارس و تدریس، مطالعه و کتاب‌های کار، آمادگی آزمون، آموزش متوسطه، آموزش، کتاب‌های درسی جدید، مستعمل و اجاره‌ای، بوتیک تخصصی، مهندسی شیمی، مهندسی، جدید، مستعمل و اجاره
در صورت تبدیل فایل کتاب Chemical Misconceptions: Prevention, diagnosis and cure. Vol. 1: Theoretical background به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب باورهای غلط شیمیایی: پیشگیری ، تشخیص و درمان. جلد 1: پیشینه نظری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب باورهای غلط شیمیایی: پیشگیری ، تشخیص و درمان. جلد 1: پیشینه نظری
شیمی یک موضوع مفهومی است و معلمان برای توضیح بسیاری از مفاهیم از مدل هایی برای توصیف دنیای میکروسکوپی و ارتباط آن با خواص ماکروسکوپی ماده استفاده می کنند. این می تواند منجر به مشکلاتی شود، زیرا تجربیات روزمره دانش آموز از جهان و استفاده از زبان می تواند با ایده های مطرح شده در علم شیمی در تضاد باشد. این عناوین برای کمک به مقابله با این موضوع از تصورات غلط طراحی شده اند. بخش 1 با گنجاندن اطلاعاتی در مورد برخی از مفاهیم جایگزین کلیدی که توسط تحقیقات کشف شده اند، به این نظریه می پردازد. ایده هایی در مورد انواع رویکردهای آموزشی که ممکن است مانع از دستیابی دانش آموزان به مفاهیم جایگزین رایج شود. و ایده های کلی برای کمک به دانش آموزان در توسعه مفاهیم علمی مناسب. بخش 2 راهبردهایی را برای مقابله با برخی از تصورات نادرست که دانش آموزان دارند، با گنجاندن منابع آماده برای استفاده در کلاس از جمله نسخه هایی از کاوشگرها که می تواند برای شناسایی ایده های دانش آموزان استفاده شود، ارائه می دهد. برخی تمرینات خاص با هدف به چالش کشیدن برخی از ایده های جایگزین. و فعالیت های کلاسی که به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم شیمیایی مورد نیاز برنامه درسی را بسازند. با استفاده از این دو کتاب، زیربنای نظری خوبی از مبانی شیمی ارائه خواهد شد. آزمایش‌شده در مدارس سراسر بریتانیا، برای آموزش سنین 11 تا 18 سال مناسب هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Chemistry is a conceptual subject and, in order to explain many of the concepts, teachers use models to describe the microscopic world and relate it to the macroscopic properties of matter. This can lead to problems, as a student's every-day experiences of the world and use of language can contradict the ideas put forward in chemical science. These titles have been designed to help tackle this issue of misconceptions. Part 1 deals with the theory, by including information on some of the key alternative conceptions that have been uncovered by research; ideas about a variety of teaching approaches that may prevent students acquiring some common alternative conceptions; and general ideas for assisting students with the development of appropriate scientific conceptions. Part 2 provides strategies for dealing with some of the misconceptions that students have, by including ready to use classroom resources including copies of probes that can be used to identify ideas held by students; some specific exercises aimed at challenging some of the alternative ideas; and classroom activities that will help students to construct the chemical concepts required by the curriculum. Used together, these two books will provide a good theoretical underpinning of the fundamentals of chemistry. Trialled in schools throughout the UK, they are suitable for teaching ages 11-18.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Arctic Cod. A Study of Research Into the British Trawl Fisheries
