دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jeanne M. Powers (auth.)
سری: Palgrave Studies in Urban Education
ISBN (شابک) : 9781349373543, 9780230622111
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 250
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدارس منشور: از تصویرسازی اصلاحات تا واقعیت اصلاحی: مدیریت، سازمان و رهبری، فلسفه تربیتی، تاریخ تعلیم و تربیت، سیاست آموزشی و سیاست
در صورت تبدیل فایل کتاب Charter Schools: From Reform Imagery to Reform Reality به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارس منشور: از تصویرسازی اصلاحات تا واقعیت اصلاحی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با ادعای سیاست گذاران آغاز می شود و مدارس منشور را در هر مرحله از فرآیند سیاست گذاری، از قانون گذاری تا اجرا، بررسی می کند. پاورز به دقت و به طور کامل بررسی میکند که چگونه ویژگیهای زمینههای خطمشی مدارس، شیوههایی را شکل میدهند که اصلاحات مدارس منشور در مدارس آشکار میشوند، و تصویری ظریف از مدارس شرکتکننده در این جنبش اصلاحی بسیار مورد بحث و درک نشده ارائه میدهد. در حالی که سیاست گذاران اغلب مستعد ادعاهای گسترده در مورد کارآمدی مدارس منشور هستند، در عمل اصلاح مدارس منشور بسیار پیچیده تر است. پاورز با استفاده از طیف گسترده و قانع کننده ای از داده ها، اعتبار ادعاهای سیاست گذاران را ارزیابی می کند.
This book begins with the claims of policymakers and explores charter schools at each stage of the policymaking process, from legislation to implementation. Powers carefully and thoroughly examines how features of schools' policy contexts shape the ways that charter school reform unfolds at schools, providing a nuanced portrait of the schools participating in this much discussed and little understood reform movement. While policymakers are often prone to making sweeping claims about the efficacy of charter schools, in practice charter school reform is much more complex. By drawing on an extensive and compelling range of data, Powers assesses the validity of policymakers claims.
Front Matter....Pages i-xiv
Introduction: Charter Schools in the Reform Imagination....Pages 1-15
Mapping the Terrain of Charter School Reform....Pages 17-38
State Level Policy Action....Pages 39-59
School Level Implementation: Charter School Reform “On the Ground”....Pages 61-110
How Policy Contexts Shape Implementation....Pages 111-158
Policy Dynamics — Schools and Accountability Policies....Pages 159-183
The Relationship Between Policy Talk and Implementation....Pages 185-203
Conclusion: Charter School Reform — Sweeping Claims and Modest Progress....Pages 205-211
Back Matter....Pages 213-243