دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: J. Jansen, P. Christie سری: ISBN (شابک) : 9780702150630, 0702150630 ناشر: سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 299 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 17 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Changing Curriculum: studies on outcomes-based education in South Africa (My New World) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تغییر برنامه درسی: مطالعات در مورد آموزش مبتنی بر نتایج در آفریقای جنوبی (دنیای جدید من) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
معرفی آموزش مبتنی بر نتایج (OBE) بحث برانگیزترین اصلاح در تاریخ آموزش آفریقای جنوبی است. این درست به قلب روند جاری تبدیل این کشور به یک دموکراسی و از بین بردن میراث آپارتاید می رود. تغییر برنامه درسی یک تحلیل انتقادی از OBE، پتانسیل موفقیت آن و پیامدهای ذاتی آن برای سیستم آموزشی است. این فضای حیاتی بین مفهوم سیستم و اجرای آن را پر می کند. ویژگی های کلیدی: تجزیه و تحلیل های انتقادی و گسترده ای از OBE را ارائه می دهد. کار نظری و تحقیقات میدانی را با هم ترکیب می کند. بحث آفریقای جنوبی را از نظر جنبشهای فکری گستردهتر در آموزش، زمینهسازی میکند. شامل نظرات معلمان، سخنرانان، مقامات دولتی، نظریه پردازان برنامه درسی و سیاست گذاران است. این یک گفتگوی بسیار مورد نیاز را بین بازیگران مختلف در زمینه آموزش ایجاد می کند. تغییر برنامه درسی اولین کار علمی عمیق در مورد OBE در آفریقای جنوبی است که پیامدهای OBE را برای آموزش و یادگیری در زمینه های آموزشی مختلف ردیابی می کند. بازار: همه مربیان در سراسر طیف آموزشی. معلمان ضمن خدمت و پیش از خدمت؛ دانشگاهیان؛ مشاوران برنامه درسی؛ سیاست گذاران
The introduction of Outcomes-based Education (OBE) is the most controversial reform in the history of South African education. It goes right to the heart of the ongoing process of transforming this country into a democracy and shedding the legacy of apartheid. Changing Curriculum is a critical analysis of OBE, its potential to succeed and its inherent implications for the education system. It fills that vital space lying between the conception of the system and its implementation. Key Features: Provides critical and wide-ranging analyses of OBE. Combines theoretical work and field research. Contextualises the South African debate in terms of broader intellectual movements in education. Includes input by teachers, lecturers, government officials, curriculum theorists and policymakers. It constructs a much-needed dialogue between various players in the education field. Changing Curriculum is the first in-depth scholarly work on OBE in South Africa, tracing the consequences of OBE for teaching and learning in different educational contexts. Market: All educators across the educational spectrum. In-service and pre-service teachers; Academics; Curriculum advisors; Policymakers