دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Michael Fullan سری: ISBN (شابک) : 9780750707558, 0750707550 ناشر: سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 100 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 623 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Change Forces: The Sequel (Educational Change and Development Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Change Forces: The Sequel (مجموعه تغییرات آموزشی و توسعه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اولین کتاب فولان در این زمینه با موفقیت فوری و پرفروش مواجه شد. اکنون در Change Forces - The Sequel او استفاده از نظریه آشوب را به عنوان دریچه ای که از طریق آن می توان تغییرات را مشاهده و درک کرد و نیروهای حاکم بر آن را گسترش داد و گسترش داد. مربیان قبلاً این رویکرد را به طور گسترده پذیرفته اند و این ایده را پذیرفته اند که تغییر آنقدر ساده نیست که ما امیدواریم. همانطور که فولان روی ایده های خود در ارتباط با سیستم های مدرسه، آموزش عالی و تحقیقات کار می کرد، حوزه نیروهای تغییر نیز به طور قابل توجهی در حال توسعه بود. این جلد جنبههای جدیدی از این «علم پیچیدگی» را پوشش میدهد و به مربیان کمک میکند تا بینشهایی برای کاوش عمیقتر در اهداف اخلاقی، و بسط ابعاد تازهای از نیروهای در حال تغییر در محیط به دست آورند. جلد اول به بازار گستردهای از معلمان کلاس، از طریق مدرسه علاقهمند شد. مدیران، به دانشجویان معلمان و دانشگاهیان. این جلد برای یک مقطع مشابه جذاب خواهد بود.
Fullan's first book on this subject was an instant and best-selling success. Now in Change Forces - The Sequel he extends and expands the use of chaos theory as a lens through which to view and comprehend change, and the forces which govern it. Educators have already widely embraced this approach, and taken on board the idea that change is not so straightforward as we might hope. As Fullan worked on his ideas relating them to school systems, higher education and research, the field of change forces was also developing significantly. This volume covers new aspects of this 'science of complexity' and helps educators obtain insights for delving deeper into moral purpose, and expanding into fresh dimensions of changing forces in the environment.The first volume appealed to a wide market from classroom teachers, through school administrators, to student teachers and academics. This volume will appeal to a similar cross-section.