Challenging Discriminatory Practices of Religious Socialization among Adolescents: Critical Media Literacy and Pedagogies in Practice

این کتاب به بررسی نحوه عملکرد دین به عنوان یک نهاد حکومتی و نظم در جامعه می پردازد. نویسندگان راه‌هایی را کشف می‌کنند که در آن نوجوانان برای پایبندی به دستورات هویت مذهبی خود اجتماعی می‌شوند، که اغلب به شیوه‌های تهاجم خرد تبدیل می‌شود که در داخل و از طریق تعامل آنها با «دیگری مذهبی» در مدارس و کلاس‌های درس اعمال می‌شود. نویسندگان از طریق غوطه ور شدن در روستاهای گجرات، رسانه ها را به عنوان منبع قدرتمندی معرفی می کنند که از طریق آن ایدئولوژی غالب تبعیض مذهبی در میان نوجوانان تداوم می یابد. متعاقباً، یک چارچوب آموزشی انتقادی رسانه ای به منظور تجهیز این جوانان به مهارت های انتقادی مورد نیاز برای به چالش کشیدن روابط قدرت، با هدف شناسایی منابع مقاومت در درون خود و محیط رسانه ای فوری آنها، ایجاد شد. با استفاده از تکنیک‌های آموزشی مانند نقشه‌برداری فضایی و فرهنگی، خلق محتوا و شیوه‌های تئاتر کاربردی برای ایجاد راهنمای انعکاسی و در عین حال کاربردی، یافته‌های این کتاب را می‌توان در طیف وسیعی از زمینه‌های اجتماعی-فرهنگی به کار برد.

This book examines how religion operates as an institution of governance and discipline in society. The authors unravel the ways in which adolescents are socialized into adhering to the dictates of their religious identities, which often translates into practices of micro-aggression enacted in and through their interaction with the ‘religious other’ in schools and classrooms. Through ethnographic immersion in villages in the Gujarat, the authors identify media as a powerful source through which the dominant ideology of religious discrimination is perpetuated among adolescents. Subsequently, a critical media education framework was developed in order to equip these young people with the critical skills needed to challenge power relations, with the goal being to identify resources for resistance within themselves and their immediate media environments. Using pedagogic techniques such as spatial and cultural mapping, content creation and applied theatre practices to create a reflective yet practical guide, the findings of this book can be applied to a wide range of socio-cultural contexts.