دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Richard C Hunter. Frank Brown
سری:
ISBN (شابک) : 9780762304264, 076230426X
ناشر: Emerald Group Publishing
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 334
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Challenges of Urban Education and Efficacy of School Reform (Advances in Educational Administration) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چالش های آموزش شهری و اثربخشی اصلاحات مدارس (پیشرفت در مدیریت آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش شهری هدف اصلی جنبش اصلاح مدارس است و ارزیابی و ترمیم آن دشوارترین است. بحران در سیستم مدارس شهری منعکس کننده بسیاری از مشکلات موجود در شهرهای بزرگ است - شرایط بد اقتصادی برای مدارس و خانواده ها، کمبود پرسنل و نرخ بالای گردش مالی، امکانات و مواد نامناسب، و مبارزات سیاسی بر سر مسائل ساختاری و کنترلی. این کتاب مشکلاتی را که بر مدارس شهری و دانشآموزان آنها تأثیر میگذارد و تلاشهایی که برای پاسخگویی و اثربخشی بیشتر این مدارس انجام شده است، تحلیل میکند. این کتاب در سه بخش تنظیم شده است. بخش اول مروری بر بسیاری از مسائل پیش روی نواحی مدارس شهری، دانشآموزان و جوامع آنها از جمله برآورده کردن نیازهای جمعیتهای متنوع نژادی، قومی، زبانی و فرهنگی، تأمین مالی مدارس واقع در مناطق محروم اقتصادی، و جذب و حفظ معلمان واجد شرایط است. مدیران بخش دوم به بررسی تأثیر تقاضا برای افزایش پاسخگویی و عدالت بر اصلاح آموزش شهری می پردازد. موضوعات مورد بحث در این بخش شامل استانداردهای آکادمیک و آزمون های پرمخاطب، فناوری و شکاف دیجیتال، نقش رهبری و تأثیر کمبود معلم، و امور مالی مدرسه و سیاست عمومی است. بخش سوم بر استراتژی های توسعه یافته برای اصلاح و بهبود سیستم مدارس شهری تمرکز دارد. این فصلها به بررسی سیاستهای آموزشی فدرال، تأثیر انتخاب مدرسه و مسائل مرتبط با آن مانند خصوصیسازی و کوپنها، تأثیر مشارکت جامعه و تلاشهای اصلاحات و سازماندهی مجدد تحت حمایت دولت میپردازد.
Urban education is the primary target of the school reform movement and remains the most difficult to assess and repair. The crisis in urban school systems mirrors many of the problems found in big cities - poor economic conditions for schools and families, personnel shortages and high turnover rates, improper facilities and materials, and political struggles over issues of structure and control. This book analyses the problems affecting urban schools and their students and the efforts that have been made to make these schools more accountable and effective. This book is organized in three parts. Part one provides an overview of many of the issues facing urban school districts, their students and their communities including meeting the needs of racially, ethnically, linguistically and culturally diverse populations, financing schools located in economically disadvantaged areas, and attracting and maintaining qualified teachers and administrators. Part two examines the impact demands for increased accountability and equity influence urban education reform. The issues discussed in this section include academic standards and high stakes testing, technology and the digital divide, the role of leadership and impact of teacher shortages, and school finance and public policy. Part three focuses on strategies developed to reform and improve urban school systems. These chapters examine federal education policy, the impact of school choice and related issues such as privatization and vouchers, the influence of community involvement, and state sponsored reform and reorganization efforts.
cover.jpg......Page 1
sdarticle.pdf......Page 2
sdarticle_001.pdf......Page 3
sdarticle_002.pdf......Page 8
sdarticle_003.pdf......Page 12
sdarticle_004.pdf......Page 23
sdarticle_005.pdf......Page 32
sdarticle_006.pdf......Page 55
sdarticle_007.pdf......Page 71
sdarticle_008.pdf......Page 93
sdarticle_009.pdf......Page 107
sdarticle_010.pdf......Page 127
sdarticle_011.pdf......Page 148
sdarticle_012.pdf......Page 168
sdarticle_013.pdf......Page 190
sdarticle_014.pdf......Page 202
sdarticle_015.pdf......Page 209
sdarticle_016.pdf......Page 223
sdarticle_017.pdf......Page 238
sdarticle_018.pdf......Page 253
sdarticle_019.pdf......Page 281
sdarticle_020.pdf......Page 292
sdarticle_021.pdf......Page 310