برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Challenges of information technology education in the 21st century

دانلود کتاب چالش های آموزش فناوری اطلاعات در قرن 21

مشخصات کتاب

Challenges of information technology education in the 21st century

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: Eli B. Cohen  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781930708341, 1930708343 
ناشر: Idea Group :, Information Science 
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 285 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 9

در صورت تبدیل فایل کتاب Challenges of information technology education in the 21st century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چالش های آموزش فناوری اطلاعات در قرن 21 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب چالش های آموزش فناوری اطلاعات در قرن 21

هنگام تدریس در حوزه فناوری اطلاعات، به روز رسانی مداوم برنامه درسی، مقابله با چالش های جدید توسط دانش آموزان و اصلاح روش های تدریس برای سازگاری با این موقعیت های جدید ضروری است. چالش‌های آموزش فناوری اطلاعات در قرن بیست و یکم تلاش می‌کند تا به انواع سؤالات مرتبط پیرامون حوزه به سرعت در حال تغییر آموزش فناوری اطلاعات پاسخ دهد، مانند: چه موضوعاتی برای قرن بیست و یکم مهم هستند؟ چگونه اینترنت وظیفه آموزش را تغییر می دهد؟ نقش استاد در دنیای یادگیری آنلاین چیست؟ این کتاب مهیج جدید منبع ارزشمندی برای مربیان حوزه فناوری اطلاعات خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

When teaching in the area of Information Technology, it is necessary to constantly update curriculum, to deal with new challenges brought forth by students, and to modify teaching methods to accommodate these new situations. Challenges of Information Technology Education in the 21st Century strives to address a variety of pertinent questions surrounding the rapidly changing area of IT education, such as: What topics are important for the 21st Century? How does the Internet change the task of teaching? What is the role of the professor in a world of online learning? This exciting new book will be an invaluable resource for educators in the field of information technology.

فهرست مطالب

Table of Contents......Page 5
Preface......Page 8
Section I Examples on How to Teach Specific Topics......Page 15
Teaching Teamwork in Information Systems......Page 16
The Challenge of Teaching Research Skills to Information Systems and Technology Students......Page 40
Data Modeling: A Vehicle for Teaching Creative Problem Solving and Critical Appraisal Skills......Page 56
Section II Teaching Techniques and Pedagogy......Page 71
Towards Establishing the Best Ways to Teach and Learn about IT......Page 72
Computer-Supported Learning of Information Systems: Matching Pedagogy With Technology......Page 100
Problem-Based Learning in Information Systems Analysis and Design......Page 115
Section III Impact of the Web on IT Technology......Page 139
Teaching or Technology: Who’s Driving the Bandwagon?......Page 140
Delivering Course Material via the Web: An Introduction......Page 161
Bridging the IndustryUniversity Gap: An Action Research Study of a Web-Enabled Course Partnership......Page 181
Section IV Developing an IT Curriculum......Page 201
E-Commerce Curriculum Strategies and Implementation Tactics: An In-Depth Examination of DePaul University’s Experience......Page 202
Information Systems Curriculum Development as an Ecological Process......Page 221
Information Technology Model Curricula Analysis......Page 237
Curriculum Model of the Information Resource Management Association and the Data Administration Managers Association......Page 255
About the Authors......Page 276
Index......Page 282