دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Chrissie Verduyn, Julia Rogers, Alison Wood سری: ISBN (شابک) : 0415399785, 9780415399777 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 217 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب CBT WITH DEPRESSED ADOLESCENTS (Cbt With Children, Adolescents and Families) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب CBT با نوجوانان افسرده (CBT با کودکان، نوجوانان و خانواده ها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سال های اخیر تحقیقات در مورد افسردگی دوران کودکی افزایش یافته است، و اکنون مشخص شده است که افسردگی می تواند به شدت در بسیاری از جنبه های زندگی، مدرسه، همسالان و روابط اجتماعی جوانان آسیب ببیند و اغلب تا بزرگسالی ادامه می یابد. افسردگی: رفتار درمانی شناختی با کودکان و نوجوانان راهنمای قابل دسترس برای شناخت و درمان افسردگی در جوانان ارائه می دهد. این کتاب بر اساس کتابچه راهنمای موفقیت آمیزی که برای کارآزمایی های تحقیقاتی تهیه شده است، مروری بر یک مدل رفتاری شناختی برای کار با این گروه سنی و همچنین ایده های عملی در مورد چگونگی شروع درمان را ارائه می دهد. موضوعات تحت پوشش عبارتند از: درگیر کردن جوانان با تعیین اهداف برای ارزیابی رفتار شناختی درمانی و راهحلهایی برای مشکلاتی که ممکن است پزشکان با آن مواجه شوند تشویق والدین و سازمانها برای حمایت از درمان. افسردگی شامل مثال های موردی و نکات عملی برای آماده سازی پزشک برای کار با جوانان است. اطلاعات به سبکی خوانا و کاربردی ارائه شده است که این کتاب را برای متخصصان شاغل در خدمات بهداشت روانی کودکان و نوجوانان و همچنین کسانی که در حال آموزش هستند ایده آل می کند. همچنین راهنمای مفیدی برای افرادی خواهد بود که در خدمات اجتماعی برای جوانان کار می کنند. منابع آنلاین: ضمائم این کتاب شامل کاربرگ هایی است که به صورت رایگان برای خریداران نسخه چاپی قابل دانلود است. لطفا برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد این تسهیلات به وب سایت مراجعه کنید
In recent years there has been an increase in research into childhood depression, and it is now recognised that depression can severely impair young people in many aspects of their life, school, peer and social relationships, and frequently persists into adulthood. Depression: Cognitive Behaviour Therapy with Children and Young People provides an accessible guide to recognising and treating depression in young people. Based on a successful manual developed for research trials, this book presents an overview of a cognitive behavioural model for working with this age group, as well as practical ideas about how to start therapy. Topics covered include: engaging young people setting goals for therapy cognitive behaviour assessment and formulation solutions for problems practitioners may face encouraging parents and agencies to support therapy. Depression includes case examples and practical tips to prepare the practitioner for working with young people. Information is presented in a readable and practical style making this book ideal for professionals working in child and adolescent mental health services, as well as those in training. It will also be a useful guide for people working in community services for young people. Online resources: The appendices of this book contain worksheets that can be downloaded free of charge to purchasers of the print version. Please visit the website to find out more about this facility
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
1 Depression in adolescence......Page 10
2 Cognitive behaviour therapy: an introduction and overview......Page 22
3 Cognitive behavioural assessment and formulation......Page 36
4 Starting therapy......Page 58
5 Early stages of therapy......Page 74
6 Cognitive techniques......Page 90
7 General cognitive behavioural techniques......Page 120
8 Ending therapy......Page 131
9 Working with the wider system......Page 135
10 Special issues: bullying, bereavement, trauma and suicidality......Page 144
11 Common problems......Page 162
Materials and worksheets......Page 166
References......Page 203
Index......Page 213