مشخصات کتاب

Cartographies of becoming in education : a Deleuze-Guattari perspective

ویرایش:  
نویسندگان: Masny. Diana  
سری:  
ISBN (شابک) : 9789462091702, 9789462091696 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 233 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 26 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Cartographies of becoming in education : a Deleuze-Guattari perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کارتوگرافی تبدیل شدن در آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کارتوگرافی تبدیل شدن در آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری

نقشه‌های تبدیل شدن در آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری رویکردی غیر سلسله مراتبی را پیشنهاد می‌کند که آموزش و یادگیری را با قدرت تأثیر و آنچه که یک بدن می‌تواند در زمینه‌های آموزشی مختلف انجام دهد/به آن تبدیل شود را ترسیم می‌کند. آموزش و یادگیری مواجهه با ناشناخته است و به عنوان پاسخی خاص به مشکلات خاصی که در زندگی با آن مواجه می شود اتفاق می افتد. در این جلد ویرایش‌شده، محققان بین‌المللی به منظور مفهوم‌سازی متفاوت آموزش، گسست‌های احتمالی در آموزش و یادگیری را نشان می‌دهند. یک راه از طریق لنز چند رشته ای MLT (نظریه سواد چندگانه) است که در آن خواندن فشرده و ماندگار است. نویسندگان جنبه‌های مختلف MLT را همزمان با خلق و آزمایش اخلاق‌شناسی، آموزش، یادگیری، برنامه درسی، آموزش معلمان و فناوری در رابطه با هنرهای تجسمی، موسیقی، ریاضیات، تئاتر، سواد در محل کار، آموزش زبان دوم و معماری به کار می‌گیرند. با نیروهای جهانی‌شدن، رسانه‌های دیجیتال و بازسازی اقتصادی که چشم‌انداز اجتماعی، سیاسی و اقتصادی را دوباره پیکربندی می‌کنند، جوامع به روش‌های نوآورانه‌ای برای تفکر در مورد آموزش نیاز دارند. نقشه‌های تبدیل شدن در آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری پاسخی به مشکلات ناشی از چنین نیروهایی است. مشکلات پیرامون دلوز-گواتاری و آموزش همچنان در حال افزایش است. بورسیه تحصیلی دایانا مازنی در این زمینه از طریق مقالات و کتاب‌های بسیاری که MLT (تئوری سواد چندگانه) را توسعه می‌دهند، به خوبی شناخته شده است. نقشه نگاری های تبدیل شدن به آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری به تلاش خود برای گسترش مفهوم آموزش و نشان دادن تلاقی آن با MLT ادامه می دهد. مجموعه مقالات این کار را با تشکیل تعدادی {u2018}و به طور دقیق {u2019} پنج مدخل انجام می دهند: سیاسی کردن آموزش، تأثیر و آموزش، سواد و تبدیل شدن، معلم شدن، و قلمروزدایی از مرزها. هر {u2018}ورودی{u2019} روشی را بررسی می‌کند که جهت‌گیری MLT ما را قادر می‌سازد تا خلاقیت خلاقانه کیت ابزار دلوز-گواتاری را درک کنیم که می‌تواند در زمینه‌های آموزش موسیقی، قوم‌نگاری، هنر، نمایش، سواد، ریاضیات، استفاده شود. بوم شناسی منظر، اخلاق شناسی و آموزش معلمان. این یک تصویر واضح از نقشه‌برداری است که جنبش‌های ریزوماتیکی را ترسیم می‌کند که توسط دانشمندان بین‌المللی صورت می‌گیرد که آموزش را به عنوان یک رشته مدرنیته قلمرو می‌کنند. این مجموعه مقالات را به شدت به آن دسته از ما توصیه می کنم که مدام می پرسند چگونه می توان آموزش را از طریق نااندیشه ها بازاندیشی کرد. قلمروهای جدیدی را باز می کند. {u2013} یان یاگودزینسکی، دانشگاه آلبرتا، نویسنده کتاب روانکاوی سینما. بیشتر بخوانید...
چکیده: نقشه نگاری های تبدیل شدن در آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری یک رویکرد غیر سلسله مراتبی را پیشنهاد می کند که آموزش و یادگیری را با قدرت تأثیرگذاری و آنچه که یک بدن می تواند در زمینه های آموزشی مختلف انجام دهد/به آن تبدیل شود را ترسیم می کند. آموزش و یادگیری مواجهه با ناشناخته است و به عنوان پاسخی خاص به مشکلات خاصی که در زندگی با آن مواجه می شود اتفاق می افتد. در این جلد ویرایش شده، محققان بین‌المللی گسست‌های بالقوه در آموزش و یادگیری را ترسیم می‌کنند تا آموزش را به گونه‌ای متفاوت تصور کنند. یک راه از طریق لنز چند رشته ای MLT (نظریه سواد چندگانه) است که در آن خواندن فشرده و ماندگار است. نویسندگان جنبه‌های مختلف MLT را همزمان با خلق و آزمایش اخلاق‌شناسی، آموزش، یادگیری، برنامه درسی، آموزش معلمان و فناوری در رابطه با هنرهای تجسمی، موسیقی، ریاضیات، تئاتر، سواد در محل کار، آموزش زبان دوم و معماری به کار می‌گیرند. با نیروهای جهانی‌شدن، رسانه‌های دیجیتال و بازسازی اقتصادی که چشم‌انداز اجتماعی، سیاسی و اقتصادی را دوباره پیکربندی می‌کنند، جوامع به روش‌های نوآورانه‌ای برای تفکر در مورد آموزش نیاز دارند. نقشه‌های تبدیل شدن در آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری پاسخی به مشکلات ناشی از چنین نیروهایی است. مشکلات پیرامون دلوز-گواتاری و آموزش همچنان در حال افزایش است. بورسیه تحصیلی دایانا مازنی در این زمینه از طریق مقالات و کتاب‌های بسیاری که MLT (تئوری سواد چندگانه) را توسعه می‌دهند، به خوبی شناخته شده است. نقشه نگاری های تبدیل شدن به آموزش: دیدگاه دلوز-گواتاری به تلاش خود برای گسترش مفهوم آموزش و نشان دادن تلاقی آن با MLT ادامه می دهد. مجموعه مقالات این کار را با تشکیل تعدادی {u2018}و به طور دقیق {u2019} پنج مدخل انجام می دهند: سیاسی کردن آموزش، تأثیر و آموزش، سواد و تبدیل شدن، معلم شدن، و قلمروزدایی از مرزها. هر {u2018}ورودی{u2019} روشی را بررسی می‌کند که جهت‌گیری MLT ما را قادر می‌سازد تا خلاقیت خلاقانه کیت ابزار دلوز-گواتاری را درک کنیم که می‌تواند در زمینه‌های آموزش موسیقی، قوم‌نگاری، هنر، نمایش، سواد، ریاضیات، استفاده شود. بوم شناسی منظر، اخلاق شناسی و آموزش معلمان. این یک تصویر واضح از نقشه‌برداری است که جنبش‌های ریزوماتیکی را ترسیم می‌کند که توسط دانشمندان بین‌المللی صورت می‌گیرد که آموزش را به عنوان یک رشته مدرنیته قلمرو می‌کنند. این مجموعه مقالات را به شدت به آن دسته از ما توصیه می کنم که مدام می پرسند چگونه می توان آموزش را از طریق نااندیشه ها بازاندیشی کرد. قلمروهای جدیدی را باز می کند. {u2013} یان یاگودزینسکی، دانشگاه آلبرتا، نویسنده کتاب روانکاوی سینما

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Anthony Giddens: An Introduction to a Social Theorist

دانلود کتاب Dynamische Meteorologie

دانلود کتاب Responding to Immigrants' Settlement Needs: The Canadian Experience

دانلود کتاب Living on the Border : Psychotic Processes in the Individual, the Couple, and the Group

دانلود کتاب Afternoon Tea Is the New Happy Hour