دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: First Edition نویسندگان: Nancy Hornberger سری: ISBN (شابک) : 0230013325, 9780230582491 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 199 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 646 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Can Schools Save Indigenous Languages?: Policy and Practice on Four Continents (Palgrave Studies in Minority Languages and Communities) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آیا مدارس می توانند زبان های بومی را نجات دهند؟: سیاست و عمل در چهار قاره (مطالعات پالگریو در زبان ها و جوامع اقلیت ها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد نگاهی دقیق به چهار مورد احیای زبان بومی ارائه میکند: مائوری در Aotearoa/نیوزیلند، ساامی در اسکاندیناوی، Hñähñö در مکزیک و کچوا و سایر زبانهای بومی در آمریکای لاتین. با شروع از این فرض که احیای زبان بومی ارزش انجام دادن دارد، نویسندگان بر چگونگی انجام احیای بومی و به ویژه نقش مدارس در این تلاش تمرکز می کنند. مقالات کارشناسان هر مورد به نوبه خود در دیدگاه بین المللی توسط چهار متخصص همتا مورد بحث قرار می گیرند.
This volume offers a close look at four cases of indigenous language revitalization: Maori in Aotearoa/New Zealand, Saami in Scandinavia, Hñähñö in Mexico and Quechua and other indigenous languages in Latin America. Starting from the premise than indigenous language revitalization is worth doing, the authors focus on HOW to do indigenous revitalization, and in particular, the role of schools in that endeavor. Essays by experts from each case are in turn discussed in international perspective by four counterpart experts.