دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ادبیات علمی محبوب ویرایش: نویسندگان: Ciro Maguiña, Oswaldo Lazo (eds.) سری: Cuadernos de Debate en Salud ناشر: Colegio Médico del Perú (CMP) سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 70 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کیفیت آموزش در آموزش پزشکی (پرو): پرو، طب پرو، پزشکی در پرو، آموزش پزشکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Calidad de la educación en la formación médica (Perú) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کیفیت آموزش در آموزش پزشکی (پرو) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش پزشکی موضوعی بوده، هست و خواهد بود سیاست عمومی به طور کامل در برنامه دستورات پزشکی به طبع آن، جلب توجه و دخالت می کند چندین بازیگر: نهادهای آموزشی، معلمان، دانش آموزان، کارشناسان، سازمان ها تنظیم کننده ها و تایید مجدد آنچه گفته شد نیز می باشد دغدغه اصلی کالج ما در هر دو نماینده سفارش برای این شماره از بحث سلامت ما یک گروه منتخب از کارشناسان را تشکیل داده ایم، نمایندگان سازمان های آموزشی و تنظیم کننده ها به این مهم رسیدگی کنند موضوع در جنبه های مختلف آن
La Educación Médica fue, es y será un asunto de política pública plenamente instalado en la agenda de la orden médica. Por su naturaleza, concita la atención e involucramiento de múltiples actores: entidades formadoras, docentes, discentes, expertos, organismos reguladores y reafirmando lo dicho es también preocupación central de nuestro Colegio en tanto representante de la Orden. Para el presente número de Debates de Salud hemos convocado a un selecto grupo de expertos, representantes de las organizaciones formadoras y reguladoras para abordar este importante asunto en sus diferentes aristas.
Prólogo Fondo Editorial y Comunicacional del CMP. 5 Presentación Calidad de la Educación en la Formación Médica. 7 Los nuevos roles del docente y su aporte a la calidad de la Educación Médica. 10 Ética, obligaciones y mística del docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la medicina. 16 ¿Con qué perfil y competencias debe egresar el médico en los próximos años en el Perú?. 23 ¿Qué perfil de egresado médico requiere el Perú en los próximos diez años?. 27 La investigación en la calidad de la formación médica: ¿Obligación o no?. 32 La evaluación del discente al docente ¿Mejora la formación del futuro médico?. 35 ¿Qué rol debe cumplir la Asamblea Nacional de Rectores? 42 La acreditación de las facultades de medicina en el Perú. 46 La experiencia en acreditación de las facultades y escuelas de medicina en el Perú: ¿Cuánto hemos avanzado?. 51 La responsabilidad en la calidad formativa de las universidades con facultades de medicina ante la sociedad. 58 El nuevo Sistcere: Adecuación orgánica y operativa al DS 018-2007-Ed (Reglamento del Sineace). 63