برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Calculus for Engineers 4th Edition Solution Manual

دانلود کتاب کتاب حساب دیفرانسیل و انتگرال برای مهندسین نسخه چهارم راه حل

مشخصات کتاب

Calculus for Engineers 4th Edition Solution Manual

دسته بندی: فن آوری
ویرایش:  
نویسندگان: Donald Trim  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780131577138 
ناشر:  
سال نشر: 0 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : ZIP (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 29 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 4

در صورت تبدیل فایل کتاب Calculus for Engineers 4th Edition Solution Manual به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب حساب دیفرانسیل و انتگرال برای مهندسین نسخه چهارم راه حل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتاب حساب دیفرانسیل و انتگرال برای مهندسین نسخه چهارم راه حل

تریم با استفاده از یک رویکرد ماورایی اولیه، بر کاربردهای عملی تأکید دارد که بسیاری از آنها از زمینه های مختلف مهندسی استخراج شده اند. دانش‌آموزان با تمرین‌های اولیه شروع می‌کنند و سپس به مشکلاتی می‌رسند که نیاز به یکپارچه‌سازی اطلاعات آموخته‌شده در فصل‌های قبلی دارد. به این ترتیب، دانش‌آموزان به جای اینکه اعداد را به فرمول‌ها متصل کنند، درک درستی از روش ریاضی پیدا می‌کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Using an early transcendental approach, Trim emphasizes practical applications, many of which are drawn from various engineering fields. Students begin with basic practice drills and then progress to problems that require the integration of information learned in previous chapters. In this way, students develop an understanding of the mathematical procedure, rather than simply plugging numbers into formulae.