مشخصات کتاب

By a Thread: How Child Care Centers Hold on to Teachers, How Teachers Build Lasting Careers

ویرایش:  
نویسندگان: Marcy Whitebook. Laura Sakai  
سری:  
ISBN (شابک) : 0880993014, 9781417524457 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 159 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 391 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب By a Thread: How Child Care Centers Hold on to Teachers, How Teachers Build Lasting Careers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب موضوع: چگونه مراکز مراقبت از کودکان از معلمان استفاده می کنند ، چگونه معلمان مشاغل پایدار می سازند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب موضوع: چگونه مراکز مراقبت از کودکان از معلمان استفاده می کنند ، چگونه معلمان مشاغل پایدار می سازند

Whitebook و Sakai بررسی می‌کنند که چگونه برنامه‌های مراقبت از کودک و کارکنان آن در زمینه‌ای که با دستمزد پایین، وضعیت پایین و گردش مالی بالا مشخص می‌شود، زندگی می‌کنند و تأثیر این عوامل بر کیفیت مراقبت از کودک چیست. مطالعه آنها بر اساس یک بررسی عمیق از 75 مرکز مراقبت از کودکان با اندازه متوسط ​​و نسبتاً باکیفیت واقع در یک منطقه اقتصادی پر رونق است. آنها داده های مربوط به حقوق، آموزش و سوابق تحصیلی را برای تمام کارکنان آموزشی شاغل در مراکز در سه مقطع زمانی (1994، 1996، و 2000) جمع آوری می کنند. این داده ها تصویری دقیق از کل نیروی کار آموزشی در 75 مرکز در سال 2000 و اجازه مقایسه نیروی کار در آن سال با نیروی کار در سال‌های 1994 و 1996 را بدهید. بخش اول کتاب بر خروج کارکنان و کیفیت مرکز تمرکز دارد. در آن، Whitebook و Sakai انواع و میزان جابجایی بین معلمان مراکز مراقبت از کودک را به سطح کیفیت ارائه شده در آنجا مرتبط می‌کنند. آنها شواهد تجربی را در مورد همبستگی بین کیفیت مرکز و ثبات کارکنان و همچنین دیدگاه‌های معلمان و مدیران در نظرسنجی خود ارائه می‌کنند که چالش دستیابی و حفظ مراقبت با کیفیت بالا را منعکس می‌کنند. در بخش دوم، Whitebook و Sakai برای بررسی تجربه استخدام در مراقبت از کودکان بر شواهد کمی و عمیق تکیه می‌کنند. آنها به روابط جالبی بین ویژگی های نیروی کار مراقبت از کودک و کسانی که ترک، ماندن یا پیوستن به آن را انتخاب کرده اند اشاره می کنند. آنها سپس درباره تصمیمات کاری و خانوادگی که بر تصمیمات شغلی کارکنان مراقبت از کودک تأثیر می گذارد، بحث می کنند، از جمله پاداش های ذکر شده توسط کارگران به عنوان دلایلی که آنها در مراقبت از کودک مشغول به کار هستند. نویسندگان با سه توصیه خط مشی به پایان می رسند که پیشنهاداتی را که توسط کادر آموزشی و مدیرانی که در نظرسنجی خود با آنها مصاحبه شده است را منعکس می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Whitebook and Sakai examine how child care programs and their staff subsist in a field characterized by low pay, low status, and high turnover, and what the impacts of these factors are on the quality of child care provided. Their study is based on an in-depth survey of 75 mid-size, relatively high-quality child care centers located in an economically thriving region. They collect data on salaries, training, and educational background for all teaching staff employed at the centers at three points in time—1994, 1996, and 2000. These data provide a detailed picture of the entire teaching workforce at the 75 centers in 2000 and allow a comparison of the workforce in that year to those in 1994 and 1996. This inside look paints a disturbing picture of a dedicated yet poorly paid, high-turnover workforce. Part I of the book focuses on staff departures and center quality. In it, Whitebook and Sakai relate the types and magnitude of turnover occurring among teachers at child care centers to the level of quality provided there. They present empirical evidence on the correlation between center quality and staff stability as well as the perspectives of teachers and directors in their survey who reflect on the challenge of attaining and maintaining high-quality care. In Part II, Whitebook and Sakai rely on in-depth, quantitative evidence to examine the experience of child care employment. They point out interesting relationships between the characteristics of the child care workforce and those who have chosen to leave, stay, or join on. They then discuss work and family decisions that impact child care workers' career decisions, including the rewards listed by workers as reasons they remain employed in child care. The authors conclude with three policy recommendations that echo the suggestions made to them by the teaching staff and directors interviewed in their survey.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Therapy in Pediatric Dermatology: Management of Pediatric Skin Disease

دانلود کتاب Love between Men in English Literature

دانلود کتاب Applications of Fibonacci Numbers: Proceedings of The Second International Conference on Fibonacci Numbers and Their Applications’ San Jose State University, California, U.S.A. August 1986

دانلود کتاب How Buildings Learn: What Happens After They’re Built

دانلود کتاب 在华耶稣会士列传及书目