دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Tiny Arora
سری:
ISBN (شابک) : 0415230926, 9780203994825
ناشر:
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 230
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 671 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Bullying: Effective Strategies for Long-term Change (School Concerns) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قلدری: استراتژیهای مؤثر برای تغییر بلندمدت (نگرانیهای مدرسه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
قلدری: استراتژیهای مؤثر برای بهبود بلندمدت به موضوع حساس قلدری در مدارس میپردازد و راهنماییهای عملی در مورد چگونگی برخورد موفقیتآمیز با این موضوع در درازمدت ارائه میدهد. نویسندگان چگونگی شروع قلدری، تأثیر قلدری بر کودک قربانی، و چگونه می توان میزان قلدری در مدارس را به طور قابل اعتماد اندازه گیری و ارزیابی کرد. آنها در ادامه توضیح می دهند که چگونه می توان طرح های ضد قلدری را راه اندازی کرد که اثربخشی خود را در طول سال ها حفظ کند. پیچیدگی فرآیند قلدری در سراسر جهان مورد تاکید قرار گرفته است، اما دقت شده است که به وضوح اقداماتی که می توان انجام داد که به طور قابل ملاحظه ای قلدری را در دراز مدت کاهش می دهد، ترسیم می شود. این کتاب نتیجه بیش از 10 سال تحقیق در مورد قلدری است. نویسندگان از مطالعات عمده خود و تحقیقات بینالمللی استفاده میکنند تا راهحلهای واقعی و قابل اجرا برای مشکل قلدری ارائه کنند، که با نمونههای مطالعه موردی در سراسر آن نشان داده شده است. خواندن این کتاب برای مدیران مدارس، معلمان، دانشآموزان معلمان و محققانی است که مصمم به مقابله مستقیم با مسائل قلدری هستند.
Bullying: Effective Strategies for Long Term Improvement tackles the sensitive issue of bullying in schools and offers practical guidance on how to deal successfully with the issue in the long term.The authors examine how bullying begins, the impact of bullying on the victimised child, and how the extent of bullying in schools can be reliably measured and assessed. They go on to explain how to set up anti-bullying initiatives which will maintain their effectiveness over the years. The complexity of the bullying process is emphasised throughout, but care is taken to outline clearly the actions that can be taken which will substantially reduce bullying in the long term.The book is an outcome of over 10 years research into bullying. The authors draw on their own major studies and international research to provide real workable solutions to the problem of bullying, which are illustrated by case study examples throughout. The book is essential reading for school managers, teachers, student teachers and researchers determined to tackle the issues of bullying head on.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Tables......Page 7
Preface: series introduction......Page 8
Introduction: an overview......Page 12
The emergence of bullying......Page 28
The social basis of bullying......Page 40
How much bullying? Assessment and measurement......Page 60
The experiences of those who are bullied......Page 82
Changing cultures......Page 102
Managing the anti-bullying project in school......Page 119
Preventing and responding to bullying behaviour......Page 138
Researching bullying: where are we now?......Page 167
Conclusions: the limits of current knowledge......Page 187
Appendix: measuring bullying with the Life in School checklist......Page 195
References......Page 206
Index......Page 219