برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Building the Chicago School

دانلود کتاب ساخت مدرسه شیکاگو

مشخصات کتاب

Building the Chicago School

دسته بندی: سیاست
ویرایش:  
نویسندگان: Heaney M.,  Hansen J.M.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 9 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 178 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب ساخت مدرسه شیکاگو: رشته های سیاسی، علوم سیاسی

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب Building the Chicago School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ساخت مدرسه شیکاگو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ساخت مدرسه شیکاگو

مدرسه علوم سیاسی شیکاگو، که در دانشگاه شیکاگو در دهه‌های 1920 و 1930 پدیدار شد، به‌خاطر برداشت مجددش از مطالعه سیاست به‌عنوان تلاشی علمی بر اساس الگوی علوم طبیعی، به طور گسترده‌ای شناخته می‌شود. توجه کمتری به پیدایش خود مکتب شده است. در این مقاله به بررسی دیدگاه علمی، هیئت علمی، برنامه درسی و موسسات پشتیبان مدرسه شیکاگو می پردازیم. ما دریافتیم که ایجاد مدرسه شیکاگو مستلزم ساخت دانشکده ای متعهد به دیدگاه خود در مورد علم سیاست، جمع آوری منابع برای حمایت از تلاش ها در تحقیق و آموزش، و تشکیل برنامه درسی برای آموزش دانش آموزان به احکام و احکام آن بود. مواد و روش ها. ما استدلال می کنیم که موفقیت آن به عنوان یک تلاش فکری نه تنها به بیان اهداف فکری بلکه به طور اساسی به تلاقی پذیرش انضباطی، فرصت های نهادی و استعداد کارآفرینی در حمایت از علم سیاست بستگی دارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Chicago School of Political Science, which emerged at the University of Chicago in the 1920s and 1930s, is widely known for its reconception of the study of politics as a scientific endeavor on the model of the natural sciences. Less attention has been devoted to the genesis of the school itself. In this article, we examine the scientific vision, faculty, curriculum, and supporting institutions of the Chicago School. The creation of the Chicago School, we find, required the construction of a faculty committed to its vision of the science of politics, the muster of resources to support efforts in research and education, and the formation of curriculum to educate students in its precepts and methods. Its success as an intellectual endeavor, we argue, depended not only on the articulation of the intellectual goals but also, crucially, on the confluence of disciplinary receptiveness, institutional opportunity, and entrepreneurial talent in support of a science of politics.