دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Building Expertise: Cognitive Methods for Training and Performance Improvement
دانلود کتاب ساخت تخصص: روش های شناختی برای آموزش و بهبود عملکرد
مشخصات کتاب
Building Expertise: Cognitive Methods for Training and Performance Improvement
ویرایش: 3
نویسندگان: Ruth C. Clark
سری:
ISBN (شابک) : 0787988448, 9780787988449
ناشر: Pfeiffer
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 513
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Building Expertise: Cognitive Methods for Training and Performance Improvement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساخت تخصص: روش های شناختی برای آموزش و بهبود عملکرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ساخت تخصص: روش های شناختی برای آموزش و بهبود عملکرد
این نسخه سوم از منبع کلاسیک، تخصص ساختمان از جدیدترین شواهد در مورد چگونگی ایجاد اشکال خلاقانه از تخصص استفاده می کند و آن شواهد را به دستورالعمل هایی برای طراحان آموزشی، توسعه دهندگان دوره ها و تسهیل کنندگان، ارتباطات فنی، و سایر متخصصان عملکرد انسانی روث کالوین کلارک نظریه‌های روان‌شناختی را در مورد روش‌هایی که روش‌های آموزشی از فرآیندهای یادگیری انسان پشتیبانی می‌کنند، خلاصه می‌کند. این نسخه جدید پر از تحقیقات به روز و نمونه های گویا جدید، دستورالعمل های مبتنی بر شواهد را به مربیان ارائه می دهد تا به آنها کمک کند تخصص واقعی را در سازمان خود تسریع بخشند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This third edition of the classic resource, Building Expertise draws on the most recent evidence on how to build innovative forms of expertise and translates that evidence into guidelines for instructional designers, course developers and facilitators, technical communicators, and other human performance professionals. Ruth Colvin Clark summarizes psychological theories concerning ways instructional methods support human learning processes. Filled with updated research and new illustrative examples, this new edition offers trainers evidence-based guidelines to help them accelerate genuine expertise within their organizations.
