دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 7th Edition
نویسندگان: Nancy Hatfield
سری:
ISBN (شابک) : 0781777062, 9780781777063
ناشر: Lippincott Williams & Wilkins
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 722
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 20 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Broadribb's Introductory Pediatric Nursing, 7th Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پرستاری مقدماتی برودریب، ویرایش هفتم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نسخه هفتم این کتاب درسی رنگارنگ و دانشآموز پسند LPN/LVN بهطور کامل بازبینی شده است تا دانش و مهارتهای بیشتری را که دانشآموزان امروزی برای ارائه مراقبتهای ایمن و مؤثر کودکان به آن نیاز دارند، ارائه دهد. این متن مبانی و نگرانی های ویژه پرستاری کودکان، اطلاعات رشدی خاص سن، و پوشش متمرکز بالینی بیماری ها و اختلالات رایج کودکان را که بر اساس رشد و تکامل سازماندهی شده اند، پوشش می دهد. یک برنامه هنری به روز شامل صدها عکس و تصویر است. صفحات کتاب کار در پایان هر فصل شامل سوالات بررسی سبک NCLEX-PN، فعالیت های مطالعه، سوالات تفکر انتقادی و محاسبات دوز می باشد. یک CD-ROM محدود شامل کلیپ های ویدیویی Watch & Learn و مشکلات محاسبه دوز کودکان است.
The Seventh Edition of this colorful, student-friendly LPN/LVN textbook has been thoroughly revised to provide even more of the knowledge and skills today's students need to provide safe and effective pediatric care. The text covers foundations and special concerns of pediatric nursing, age-specific developmental information, and clinically-focused coverage of common pediatric illnesses and disorders, organized by growth and development. An updated art program includes hundreds of photographs and illustrations. Workbook pages at the end of each chapter include NCLEX-PN style review questions, study activities, critical thinking questions, and dosage calculations. A bound-in CD-ROM includes Watch & Learn video clips and pediatric dosage calculation problems.
Cover......Page 1
Title Page......Page 3
Copyright......Page 4
Dedication......Page 5
Reviewers......Page 7
RECURRING FEATURES......Page 9
LEARNING OPPORTUNITIES......Page 10
ORGANIZATION......Page 11
TEACHING/LEARNING PACKAGE......Page 13
Acknowledgments......Page 15
Contents......Page 17
Table of Contents for the Body Systems–Based Pediatric Curriculum......Page 23
Quick Reference to Features......Page 27
UNIT 1: Overview of Pediatric Health Care......Page 29
KEY TERMS......Page 31
CHANGING CONCEPTS IN CHILD HEALTH CARE......Page 32
CURRENT TRENDS IN CHILD HEALTH CARE......Page 33
PAYMENT FOR HEALTH SERVICES......Page 37
CHILD HEALTH TODAY......Page 40
THE NURSE’S CHANGING ROLE IN CHILD HEALTH CARE......Page 42
THE NURSING PROCESS......Page 44
DOCUMENTATION......Page 46
KEY POINTS......Page 47
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 48
Workbook......Page 49
KEY TERMS......Page 50
THE FAMILY AS A SOCIAL UNIT......Page 51
HEALTH CARE SHIFT: FROM HOSPITAL TO COMMUNITY......Page 56
KEY POINTS......Page 63
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 64
Workbook......Page 65
UNIT 2: Foundations of Pediatric Nursing......Page 67
KEY TERMS......Page 69
COLLECTING SUBJECTIVE DATA......Page 70
COLLECTING OBJECTIVE DATA......Page 75
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 86
Workbook......Page 88
KEY TERMS......Page 90
THE PEDIATRIC HOSPITAL SETTING......Page 91
ADMISSION AND DISCHARGE PLANNING......Page 96
THE CHILD UNDERGOING SURGERY......Page 98
THE HOSPITAL PLAY PROGRAM......Page 102
SAFETY......Page 105
KEY POINTS......Page 106
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 107
Workbook......Page 108
KEY TERMS......Page 110
NURSE’S ROLE IN PREPARATION AND FOLLOW-UP......Page 111
PERFORMING PROCEDURES RELATED TO POSITION......Page 112
PERFORMING PROCEDURES RELATED TO FEEDING AND NUTRITION......Page 115
PERFORMING PROCEDURES RELATED TO RESPIRATION......Page 118
PERFORMING PROCEDURES RELATED TO CIRCULATION......Page 119
PERFORMING PROCEDURES FOR SPECIMEN COLLECTION......Page 120
ASSISTING WITH PROCEDURES RELATED TO COLLECTION OF BLOOD AND SPINAL FLUID......Page 122
ASSISTING WITH PROCEDURES RELATED TO DIAGNOSTIC TESTS AND STUDIES......Page 123
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 124
Workbook......Page 126
KEY TERMS......Page 128
MEDICATION ADMINISTRATION......Page 129
INTRAVENOUS THERAPY......Page 137
KEY POINTS......Page 141
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 142
Workbook......Page 143
UNIT 3: Special Concerns of Pediatric Nursing......Page 145
KEY TERMS......Page 147
EFFECTS OF CHRONIC ILLNESS ON THE FAMILY......Page 148
KEY POINTS......Page 156
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 157
Workbook......Page 158
KEY TERMS......Page 160
CHILD ABUSE......Page 161
PARENTAL SUBSTANCE ABUSE......Page 167
KEY POINTS......Page 169
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 170
Workbook......Page 171
KEY TERMS......Page 172
THE NURSE’S REACTION TO DEATH AND DYING......Page 173
THE CHILD’S UNDERSTANDING OF DEATH......Page 174
THE FAMILY’S REACTION TO DYING AND DEATH......Page 178
SETTINGS FOR CARE OF THE DYING CHILD......Page 181
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 187
Workbook......Page 188
UNIT 4: Care of the Newborn......Page 191
KEY TERMS......Page 193
PHYSIOLOGIC ADAPTATION......Page 194
NURSING ASSESSMENT OF THE NORMAL NEWBORN......Page 197
KEY POINTS......Page 209
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 210
Workbook......Page 211
KEY TERMS......Page 213
CHOOSING A FEEDING METHOD......Page 214
BREAST-FEEDING......Page 215
FORMULA FEEDING......Page 224
KEY POINTS......Page 229
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 230
Workbook......Page 231
KEY TERMS......Page 233
The Nursing Process in Immediate Stabilization and Transition of the Newborn......Page 234
The Nursing Process in Providing Care to the Normal Newborn......Page 241
The Nursing Process in Preparing the Newborn for Discharge......Page 245
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 254
Workbook......Page 256
KEY TERMS......Page 258
GESTATIONAL AGE ASSESSMENT......Page 259
THE SMALL-FOR-GESTATIONAL-AGE NEWBORN......Page 261
THE LARGE-FOR-GESTATIONAL AGE NEWBORN......Page 263
THE PRETERM NEWBORN......Page 265
THE POST-TERM NEWBORN......Page 275
RESPIRATORY DISORDERS......Page 276
HEMOLYTIC DISEASE OF THE NEWBORN......Page 279
NEWBORN OF A DIABETIC MOTHER......Page 281
NEWBORN OF A CHEMICALLY DEPENDENT MOTHER......Page 282
NEWBORN WITH A CONGENITALLY ACQUIRED INFECTION......Page 283
KEY POINTS......Page 284
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 285
Workbook......Page 286
KEY TERMS......Page 288
CONGENITAL MALFORMATIONS......Page 289
INBORN ERRORS OF METABOLISM......Page 319
CHROMOSOMAL ABNORMALITIES......Page 321
REFERENCES AND SELECTIVE READINGS......Page 323
Workbook......Page 325
UNIT 5: Care of the Child......Page 327
KEY TERMS......Page 329
PRINCIPLES OF GROWTH AND DEVELOPMENT......Page 330
INFLUENCES ON GROWTH AND DEVELOPMENT......Page 331
GROWTH AND DEVELOPMENT OF THE BODY SYSTEMS......Page 336
THEORIES OF CHILD DEVELOPMENT......Page 342
COMMUNICATING WITH CHILDREN AND FAMILY CAREGIVERS......Page 349
THE NURSE’S ROLE RELATED TO GROWTH AND DEVELOPMENT......Page 352
KEY POINTS......Page 353
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 354
Workbook......Page 356
KEY TERMS......Page 358
PHYSICAL DEVELOPMENT......Page 359
PSYCHOSOCIAL DEVELOPMENT......Page 361
NUTRITION......Page 366
HEALTH PROMOTION AND MAINTENANCE......Page 370
THE INFANT IN THE HEALTH CARE FACILITY......Page 373
KEY POINTS......Page 375
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 376
Workbook......Page 377
KEY TERMS......Page 379
SENSORY DISORDERS......Page 380
NEUROLOGIC DISORDERS......Page 381
RESPIRATORY DISORDERS......Page 386
CARDIOVASCULAR DISORDERS......Page 392
HEMATOLOGIC DISORDERS......Page 394
GASTROINTESTINAL DISORDERS......Page 398
GENITOURINARY DISORDERS......Page 415
INTEGUMENTARY DISORDERS......Page 418
PSYCHOSOCIAL DISORDERS......Page 423
KEY POINTS......Page 425
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 426
Workbook......Page 428
KEY TERMS......Page 430
PHYSICAL DEVELOPMENT......Page 431
PSYCHOSOCIAL DEVELOPMENT......Page 432
HEALTH PROMOTION AND MAINTENANCE......Page 436
THE TODDLER IN THE HEALTH CARE FACILITY......Page 443
KEY POINTS......Page 445
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 446
Workbook......Page 447
KEY TERMS......Page 449
SENSORY/NEUROLOGIC DISORDERS......Page 450
RESPIRATORY DISORDERS......Page 453
CARDIOVASCULAR DISORDERS......Page 463
GASTROINTESTINAL DISORDERS......Page 464
INTEGUMENTARY DISORDERS......Page 470
PSYCHOSOCIAL DISORDERS......Page 481
KEY POINTS......Page 482
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 484
Workbook......Page 485
KEY TERMS......Page 487
PHYSICAL DEVELOPMENT......Page 488
PSYCHOSOCIAL DEVELOPMENT......Page 490
NUTRITION......Page 494
HEALTH PROMOTION AND MAINTENANCE......Page 495
KEY POINTS......Page 498
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 499
Workbook......Page 500
KEY TERMS......Page 502
SENSORY/NEUROLOGIC DISORDERS......Page 503
RESPIRATORY DISORDERS......Page 517
HEMATOLOGIC DISORDERS......Page 519
GENITOURINARY DISORDERS......Page 527
COMMUNICABLE DISEASES OF CHILDHOOD......Page 531
KEY POINTS......Page 536
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 537
Workbook......Page 538
KEY TERMS......Page 540
PHYSICAL DEVELOPMENT......Page 541
PSYCHOSOCIAL DEVELOPMENT......Page 542
NUTRITION......Page 546
HEALTH PROMOTION AND MAINTENANCE......Page 547
THE SCHOOL-AGE CHILD IN THE HEALTH CARE FACILITY......Page 551
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 553
Workbook......Page 555
KEY TERMS......Page 557
NEUROLOGIC DISORDERS......Page 558
RESPIRATORY DISORDERS......Page 562
CARDIOVASCULAR DISORDERS......Page 569
GASTROINTESTINAL DISORDERS......Page 573
ENDOCRINE DISORDERS......Page 577
GENITOURINARY DISORDERS......Page 586
MUSCULOSKELETAL DISORDERS......Page 587
INTEGUMENTARY DISORDERS......Page 602
PSYCHOSOCIAL DISORDERS......Page 606
KEY POINTS......Page 608
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 610
Workbook......Page 611
KEY TERMS......Page 614
PREADOLESCENT DEVELOPMENT......Page 615
ADOLESCENT DEVELOPMENT......Page 617
NUTRITION......Page 619
HEALTH PROMOTION AND MAINTENANCE......Page 622
KEY POINTS......Page 629
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 630
Workbook......Page 631
KEY TERMS......Page 633
INTEGUMENTARY DISORDERS......Page 634
GENITOURINARY DISORDERS......Page 635
COMMUNICABLE DISEASES......Page 636
PSYCHOSOCIAL DISORDERS......Page 645
REFERENCES AND SELECTED READINGS......Page 662
Workbook......Page 664
Glossary......Page 667
English–Spanish Glossary......Page 679
Appendix A: Standard and Transmission-Based Precautions......Page 681
DOMAIN 4: ACTIVITY/REST......Page 683
DOMAIN 9: COPING/STRESS TOLERANCE......Page 684
DOMAIN 13: GROWTH/DEVELOPMENT......Page 685
Appendix C: The Joint Commission’s “Do Not Use” Abbreviations, Acronyms, and Symbols......Page 686
Appendix D: Good Sources of Essential Nutrients......Page 687
POTENTIAL EFFECTS OF SELECTED MEDICATION CATEGORIES ON THE BREAST-FED INFANT......Page 688
MEDICATIONS THAT USUALLY ARE CONTRAINDICATED FOR THE BREAST-FEEDING WOMAN......Page 689
Appendix F: Growth Charts......Page 690
Appendix G: Pulse, Respiration, and Blood Pressure Values for Children......Page 696
Appendix H: Temperature and Weight Conversion Charts......Page 697
Appendix I: Recommended Childhood and Adolescent Immunization Schedules......Page 700
Index......Page 703