دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Margaret G. McKeown PhD, Linda Kucan PhD سری: ISBN (شابک) : 1606234749, 9781606234747 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 337 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Bringing Reading Research to Life به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زنده کردن تحقیقات خواندن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب برخی از برجستهترین دانشمندان سوادآموزی جهان را گرد هم میآورد تا درباره اینکه چگونه تحقیقات بر آنچه معلمان در کلاس انجام میدهند تأثیر میگذارد. فصلها وضعیت فعلی دانش را در مورد موضوعات کلیدی مانند رمزگشایی، واژگان، درک مطلب، سواد دیجیتال، ناتوانیهای خواندن و اصلاح خواندن توصیف میکنند. در عین حال، نویسندگان یک «دیدگاه درونی» منحصربهفرد از مشاغل تحقیقاتی خود ارائه میدهند: تأثیرات کلیدی شخصی و حرفهای، نحوه شکلگیری برنامههای تحقیقاتی آنها، و آنچه که بهعنوان مهمترین سؤالاتی که در حال حاضر با آن حوزه مواجه است، میدانند. این کتاب به کمک های ایزابل بک که در ترجمه تحقیقات به شیوه های آموزشی پرکاربرد به موفقیت چشمگیری دست یافته است، احترام می گذارد. (20100901)
This book brings together some of the world’s foremost literacy scholars to discuss how research influences what teachers actually do in the classroom. Chapters describe the current state of knowledge about such key topics as decoding, vocabulary, comprehension, digital literacies, reading disabilities, and reading reform. At the same time, the authors offer a unique “inside view” of their own research careers: key personal and professional influences, how their research agendas took shape, and what they see as the most important questions currently facing the field. The book honors the contributions of Isabel Beck, who has achieved tremendous success in translating research into widely used instructional practices. (20100901)