دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Patty Pullen
سری:
ISBN (شابک) : 1578860954
ناشر: R&L Education
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 82
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 581 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Brighter Beginnings for Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آغازی روشن تر برای معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پتی پولن در کتاب «آغازهای روشنتر برای معلمان»، مسائلی را که معلمان را از این حرفه فریاد میکشند، شناسایی میکند، از جمله مشکل اصلی مدیریت رفتار. وزارت آموزش ایالات متحده گزارش می دهد که بین 30 تا 50 درصد از معلمان این حرفه را در پنج سال اول ترک می کنند و عدم آمادگی در مدیریت کلاس دلیل اصلی این فرار است. در این کتاب فعالانه، پولن به عناصر ضروری تشکیل دهنده مدیریت رفتار خوب می پردازد که شامل موارد زیر است: یافتن یک همتای خوب برای معلم و مدرسه، تعیین اینکه بچه های سرسخت چه کسانی هستند و چگونه برای آنها برنامه ریزی کنیم، همکاری با والدین (حتی والدین دشوار)، فرمول بندی. یک برنامه مدیریت رفتار قبل از ورود دانش آموزان این کتاب که در قالب پرسش و پاسخ نوشته شده است برای معلمان آموزش استثنایی و معلمان آموزش عادی از مهدکودک تا دبیرستان ارزشمند خواهد بود. همچنین می تواند به عنوان متن تکمیلی در برنامه های آموزش معلمان و برای برنامه های مقدماتی در سیستم های مدرسه استفاده شود.
In Brighter Beginnings for Teachers, Patty Pullen identifies the issues that send teachers screaming from the profession, including the primary problem of behavior management. The U.S. Department of Education reports that between 30 to 50 percent of teachers quit the profession within the first five years, and that lack of preparation in classroom management is the primary cause for this flight. In this proactive book, Pullen addresses the essential elements that compose good behavior management which includes: Finding a good match for teacher and school, Determining who the tough kids are and how to plan for them, Collaborating with parents (even difficult parents), Formulating a behavior management program before the students arrive. Written in question and answer format, this book will be valuable to special education teachers and regular education teachers, kindergarten through high school. It can also be used as a supplementary text in teacher education programs and for induction programs in school systems.