دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Martin Mills, Wayne Martino, Robert Lingard سری: ISBN (شابک) : 0230517013, 9780230517011 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 221 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 807 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Boys and Schooling: Contexts, Issues and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پسران و مدرسه: محتوا، مسائل و تمرینات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با بررسی رویکردهای فعلی برای پرداختن به آموزش پسران در مدارس، محدودیتهای طرحهای اصلاح ساختاری و عدم پرداختن به تأثیر وضعیت اجتماعی-اقتصادی، نژاد، جنسیت، ناتوانی و مردانگی هژمونیک بر مشارکت دختران و پسران در مدرسه را برجسته میکند.
Exploring current approaches to addressing boys education in schools, this book highlights the limitations of structural reform initiatives and the failure to address the impact of socioeconomic status, race, sexuality, disability and hegemonic masculinity on both boys and girls participation in schooling.
Contents......Page 7
Acknowledgements......Page 8
1 Introduction: Beyond Structural Reforms......Page 9
2 Education Policy, Gender and Boys' Schooling......Page 35
3 Boy-Friendly Schooling......Page 64
4 Single-Sex Classes and Schools for Boys......Page 94
5 The Male Teacher Debate......Page 127
6 Boys' Peer Group Relationships in Schools......Page 155
7 Conclusion: Beyond Recuperative Masculinity Politics......Page 189
References......Page 197
B......Page 214
D......Page 215
G......Page 216
L......Page 217
M......Page 218
Q......Page 219
S......Page 220
Y......Page 221