دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: جامعه شناسی ویرایش: نویسندگان: Michael Grenfell. Frédéric Lebaron سری: ISBN (شابک) : 9783035305715, 3035305714 ناشر: Peter Lang AG سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 345 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بوردیو و تجزیه و تحلیل داده ها: اصول روش شناختی و عمل: رشته های جامعه شناسی، روش تحقیق جامعه شناختی، روش های گردآوری و تحلیل داده های جامعه شناختی
در صورت تبدیل فایل کتاب Bourdieu and Data Analysis: Methodological Principles and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بوردیو و تجزیه و تحلیل داده ها: اصول روش شناختی و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب در میان انتشارات متعددی که در مورد کار نظریهپرداز اجتماعی فرانسوی پیر بوردیو منتشر شده است، به تجزیه و تحلیل دادهها میپردازد و طیف وسیعی از تکنیکها و ابزارها را بررسی میکند. پس از یک فصل مقدماتی که اصول کلیدی نظریه بوردیو را تشریح میکند، این کتاب نمونههای مفصلی از دادههایی را که به روش بوردیوسی در زمینههای مختلف علوم اجتماعی جمعآوری و تحلیل میشوند، ارائه میکند. هر دو روش کیفی و کمی، از جمله تجزیه و تحلیل نقاط قوت و ضعف هر روش، و همچنین روشهای رایج جمعآوری دادهها مانند مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه مورد بررسی قرار میگیرند. نمونههایی از تحلیل مکاتبات چندگانه یکی از ویژگیهای مهم این کتاب است، زیرا این رویکردی بود که بهویژه مورد علاقه بوردیو بود. در هر مطالعه موردی، جوانب مثبت و منفی رویکردهای مختلف برجسته شده و بحث کیفی/کمی به طور کامل مورد بررسی قرار می گیرد. به طور کلی، این کتاب به خوانندگان طرحی ارائه می دهد تا برنامه های روش شناختی خود را برای استفاده از بوردیو در عمل تحقیقاتی توسعه دهند.
Uniquely amongst the numerous publications to appear on the work of the French social theorist Pierre Bourdieu, this book deals with data analysis, examining a range of techniques and instruments. After an introductory chapter outlining the key principles of Bourdieu's theory, the book presents detailed examples of data being collected and analysed in a Bourdieusian way across various social science contexts. Both qualitative and quantitative methods are addressed, including analysis of the strengths and weaknesses of each method, as are common data collection procedures such as interview, observation and questionnaire. Examples of Multiple Correspondence Analysis are an important feature of the book, since this was an approach particularly favoured by Bourdieu. In each case study, the pros and cons of different approaches are highlighted and the qualitative/quantitative debate is thoroughly explored. Overall, the book offers readers a blueprint to develop their own methodological plans for using Bourdieu in research practice.
Acknowledgements ix Michael Grenfell and Frédéric Lebaron Introduction 1 Part I Bourdieu and Data Analysis 5 Michael Grenfell Bourdieu and Data Analysis 7 Part II Qualitative 35 Michael Grenfell Introduction to Part II 37 Carla DiGiorgio The Interaction Between Identity, Power and Inclusive Practice in a Minority Language School 41 Jacqueline Widin Mapping an Illegitimate Field: Power Relations in International Education 57 Cheryl Hardy Re-presenting the Social World: Bourdieu and Graphic Illustrations of Field 77 Jo Watson Widening Participation in Higher Education: Capital that Counts 97 Michael Grenfell Conclusion to Part II 117 Part III Quantitative 121 Frédéric Lebaron and Philippe Bonnet Introduction to Part III 123 Frédéric Lebaron and Philippe Bonnet Classification, Social Classes and Cultural Practices: A GDA Approach Through Bourdieu’s Sociology of Culture 127 Vincent Berry, Manuel Boutet and Samuel Coavoux Playing Styles: The Differentiation of Practices in Online Video Games 165 Jan Thorhauge Frederiksen Trawling for Students: How Do Educational Institutions Compete for Students? 181 Andrea Tribess In Which Social Context Will Working-Class Students Obtain an Academic Qualification? 207 Ylva Bergström and Tobias Dalberg Education, Social Class and Politics: The Political Space of Swedish Youth in Uppsala 227 Daniel Laurison Positions and Position-Takings Among Political Producers: The Field of Political Consultants 253 Ramón Álvarez Esteban, Mónica Bécue-Bertaut, Belchin Kostov and Annie Morin Structure and Vocabulary Flow in Chronological Corpora: Contributions of Correspondence Analysis and Labelled Hierarchy 273 Frédéric Lebaron and Philippe Bonnet Conclusion to Part III 295 Michael Grenfell and Frédéric Lebaron Conclusion 297 Bibliography 303 Notes on Contributors 325 Index 331