دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Boundaries of Competence: How Social Studies Makes Feeble Science
دانلود کتاب مرزهای صلاحیت: چگونه مطالعات اجتماعی علم را ضعیف می کند
مشخصات کتاب
Boundaries of Competence: How Social Studies Makes Feeble Science
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Gwynne Nettler سری: ISBN (شابک) : 0765801795, 9781412800174 ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 337 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Boundaries of Competence: How Social Studies Makes Feeble Science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مرزهای صلاحیت: چگونه مطالعات اجتماعی علم را ضعیف می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مرزهای صلاحیت: چگونه مطالعات اجتماعی علم را ضعیف می کند
اصطلاح «علم اجتماعی» بیش از آنچه پزشکان آن می توانند ارائه دهند، نوید می دهد: نوید دانش. این دانش باید شامل بیانیه‌های قوانین تجربی با کیفیتی باشد که قدرت پیش‌بینی را افزایش دهد و خط‌مشی عمومی و خصوصی را آگاه کند. مرزهای شایستگی موانع این آرزو را روشن می کند. فصل 1 دانش را در ادراک پایه گذاری می کند. فصل 2 این فرض را به چالش می‌کشد که زبان معمولی لزوماً واقعیت را توصیف می‌کند و کلمات مضحکی را که می‌توانند انجام دهند را آشکار می‌کند. فصل 3 تداومی از ادراک-تصور را پیشنهاد می‌کند که در راه‌های مختلف «شناخت» جهان‌ها نقش دارد. فصل 4 الزامات اندازه‌گیری را بیان می‌کند و استدلال می‌کند که تخصیص اعداد به مشاهدات مشکوک، اطمینان کاذبی به دست می‌دهد که دستکاری‌های ریاضی لزوماً نشان‌دهنده رویدادها هستند. فصل 5 نشان می دهد که چگونه انتخاب واحد بر همبستگی هایی که در جستجوی علل پیدا می کنیم تأثیر می گذارد. فصل 6 معتقد است که با توجه به کمبودهای دانش و شاید به دلیل نحوه عملکرد طبیعت، ما به جای جستجوی قطعیت، احتمالات را ارزیابی می کنیم. فصل 7 به مشکلاتی در شمارش رویدادهایی اشاره می‌کند که شامل «واقعیت‌های اجتماعی» است که «به ما بستگی دارد» و آن‌هایی که به «واقعیت‌های بی‌رحم» اشاره می‌کنند که مستقل از ما وجود دارند. فصل 8 به انتقاد از عمل استفاده از پروکسی برای مشاهدات آنچه در مورد آن صحبت می کنیم می پردازد. به طور خاص، خطای ناشی از تکیه بر آنچه مردم به عنوان معیاری برای آنچه انجام می دهند را نشان می دهد. فصل نهم روش‌های تبیین رفتار را از طریق شخصیت‌پردازی بازیگران و اعمال آنها و با «درک» آنها از طریق همدلی، نقد می‌کند. فصل 10 نزاع مهم و بی پایان در مورد علیت را مورد بحث قرار می دهد. فصل های 11 و 12 استدلال می کنند که در امور اجتماعی، تصمیم گیری به طور منظم بین انجام کاری مؤثر (عقلانی) و انجام کاری که درست است (اخلاقی) تقسیم می شود. نوشته نتلر واضح است و استدلال او متعادل است. او از تحقیقات چندین رشته برای به چالش کشیدن توصیفات مبتنی بر ایدئولوژی از شرایط ما و توضیحات رفتار ما استفاده می کند. گوین نتلر استاد بازنشسته در دانشگاه آلبرتا در ادمونتون، کانادا، جایی که روانشناسی، جامعه شناسی و جرم شناسی تدریس می کرد. کتاب های قبلی او شامل توضیحات، دغدغه های اجتماعی و تبیین جنایت است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The term "social science" promises more than its practitioners can deliver: it promises knowledge. This knowledge is to consist of statements of empirical regularities of such quality as will enhance predictive power and inform public and private policy. Boundaries of Competence illuminates obstacles to this aspiration. Chapter 1 grounds knowledge in perception. Chapter 2 challenges the assumption that ordinary language necessarily describes reality and reveals the mischief words can do. Chapter 3 proposes a continuum of perceiving-conceiving involved in different ways of "knowing" worlds. Chapter 4 lays out requirements of measurement, arguing that assigning numbers to dubious observations gives false assurance that mathematical manipulations necessarily rep- resent events. Chapter 5 shows how choice of unit affects the correlations we find in our search for causes. Chapter 6 holds that, given deficiencies in knowledge and perhaps because of the way Nature works, we assess probabilities rather than seek certainties. Chapter 7 notes difficulties in counting events that consist of "social facts," which "depend on us," and those that refer to "brute facts," that exist independently of us. Chapter 8 criticizes the practice of employing proxies for observations of what we're talking about. In particular, it demonstrates the error produced by relying on what people say as measure of what they do. Chapter 9 criticizes ways of explaining conduct by characterizing actors and their acts, and by "understanding" them through empathy. Chapter 10 discusses the important and never-ending quarrel about causation. Chapters 11 and 12 argue that in social affairs, decision is regularly torn between doing what is effective (rational) and doing what is right (moral). Nettler's writing is crisp, and his argument balanced. He employs research from several disciplines to challenge ideologically driven descriptions of our condition and explanations of our conduct. Gwynne Nettler is professor emeritus at the University of Alberta in Edmonton, Canada, where he taught psychology, sociology, and criminology. His previous books include Explanations, Social Concerns, and Explaining Crime.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب West Semitic Vocabulary in the Akkadian Texts from Emar (Harvard Semitic Studies, No. 49)
دانلود کتاب Presenting to Win: The Art of Telling Your Story
دانلود کتاب Indo-Judaic Studies in the Twenty-First Century: A View from the Margin
دانلود کتاب Modern high-security locks
دانلود کتاب Managing Change: Learning Made Simple
دانلود کتاب The Welfare of Children with Mentally Ill Parents: Learning from Inter-Country Comparisons
دانلود کتاب Through a Glass, Darkly: Blurred Images of Cultural Tradition and Modernity over Distance and Time (International Studies in Sociology and Social Anthropology)
دانلود کتاب Practitioner Research and Professional Development in Education
دانلود کتاب Drug Education Library - Hallucinogens
