Bold Ventures: Case Studies of U.S. Innovations in Mathematics Education

این کتاب نتایج جامعی را از مطالعات موردی سه نوآوری در آموزش ریاضی ارائه می‌کند که برای درک اصلاحات فعلی در این زمینه چیزهای زیادی برای ارائه دارند. هر فصل داستان یک مورد را با جزئیات کامل، با مستندات گسترده، و با صدای بسیاری از شرکت کنندگان - مبتکران، معلمان، دانش آموزان، بیان می کند. به طور مشابه، جلد 2 از Bold Ventures نتایج حاصل از مطالعات موردی پنج نوآوری در آموزش علوم را ارائه می کند. جلد 1 تجزیه و تحلیل مقطعی از هر هشت نوآوری را ارائه می دهد. بسیاری از خوانندگان ایالات متحده مطمئناً با نام حداقل اگر نه همه نوآوری های ریاضی مورد بحث در این جلد - برای مثال، استانداردهای NCTM - و احتمالاً با محتوای کلی آنها بسیار آشنا هستند. بسیاری از آشنایی جامعه آموزشی با این موارد از تلاش‌های خود پروژه‌ها برای انتشار ناشی می‌شود. با این حال، تحقیقات گزارش‌شده در این جلد، یکی از معدود مطالعات دقیق درباره این نوآوری‌ها است که توسط محققان خارج از خود پروژه‌ها انجام شده است.

This book presents comprehensive results from case studies of three innovations in mathematics education that have much to offer toward understanding current reforms in this field. Each chapter tells the story of a case in rich detail, with extensi ve documentation, and in the voices of many of the participants-the innovators, the teachers, the students. Similarly, Volume 2 of Bold Ventures pre­ sents the results from case studies of five innovations in science education. Volume 1 provides a cross-case analysis of all eight innovations. Many U.S. readers certainly will be very familiar with the name of at least if not all of the mathematics innovations discussed in this volume-for one example, the NCTM Standards-and probably with their general substance. Much of the education community's familiarity with these" arises from the pro­ jects' own dissemination efforts. The research reported in this volume, however, is one of the few detailed studies of these innovations undertaken by researchers outside the projects themselves.