Blended: Using Disruptive Innovation to Improve Schools

ترکیب راهنمای میدانی عملی برای اجرای تکنیک‌های یادگیری ترکیبی در کلاس‌های K-12 است. این راهنمای عملی در ادامه کتاب پرفروش برهم زدن کلاس توسط کلایتون ام. کریستنسن، مایکل هورن، و کرتیس جانسون، ایده‌های یادگیری ترکیبی ارائه شده در آن کتاب را گسترش می‌دهد تا راهنمایی‌های اجرایی عملی را ارائه کند. مربیانی که به دنبال ادغام یادگیری آنلاین با کلاس سنتی کلاس هستند. خوانندگان یک چارچوب گام به گام برای ایجاد یک سیستم دانش آموز محور تر، همراه با توصیه های ضروری که تخصص لازم برای ساختن نسل بعدی محیط های آموزشی K-12 را فراهم می کند، پیدا خواهند کرد. رهبران، معلمان و سایر ذینفعان بینش ارزشمندی در مورد فرآیند استفاده از یادگیری آنلاین به نفع دانش‌آموزان به دست خواهند آورد، در حالی که از اشتباهات و مشکلات احتمالی اجتناب می‌کنند.

اگر آموزش آنلاین مدرسه محلی شما را تحت تأثیر قرار نداده است، به زودی این اتفاق خواهد افتاد. یادگیری ترکیبی یکی از داغ‌ترین گرایش‌ها در حال حاضر در آموزش است و مربیان برای راهنمایی \"چگونه\" فریاد می‌زنند. Blended با ارائه اطلاعات دقیق درباره استراتژی، طراحی و اجرای یک برنامه یادگیری ترکیبی موفق به تماس پاسخ می دهد.

• یک چارچوب مفید برای اجرای یادگیری ترکیبی را کشف کنید
• مزایا را باز کنید و خطرات یادگیری آنلاین را کاهش دهید
• پاسخ به متداول ترین سؤالات پیرامون یادگیری ترکیبی را بیابید
• یک سیستم دانش آموز محورتر ایجاد کنید که به عنوان یک نیروی مثبت در سراسر جهان عمل کند. سطوح پایه

آموزگارانی که ایده های ارائه شده در برهم زدن کلاس را دوست داشتند، اکنون راهنمای میدانی برای کارآمد کردن آن در یک مدرسه واقعی، با توصیه های متخصص برای ساختن دارند. انتقال برای دانش آموزان، والدین و معلمان به طور یکسان راحت تر است. برای رهبران آموزشی که به دنبال مدارس دانش آموز محور بیشتری هستند، Blended نقشه راه قطعی را ارائه می دهد.

Blended is the practical field guide for implementing blended learning techniques in K-12 classrooms. A follow-up to the bestseller Disrupting Class by Clayton M. Christensen, Michael Horn, and Curtis Johnson, this hands-on guide expands upon the blended learning ideas presented in that book to provide practical implementation guidance for educators seeking to incorporate online learning with traditional classroom time. Readers will find a step-by-step framework upon which to build a more student-centered system, along with essential advice that provides the expertise necessary to build the next generation of K-12 learning environments. Leaders, teachers, and other stakeholders will gain valuable insight into the process of using online learning to the greatest benefit of students, while avoiding missteps and potential pitfalls.

If online learning has not already rocked your local school, it will soon. Blended learning is one of the hottest trends in education right now, and educators are clamoring for "how-to" guidance. Blended answers the call by providing detailed information about the strategy, design, and implementation of a successful blended learning program.

• Discover a useful framework for implementing blended learning
• Unlock the benefits and mitigate the risks of online learning
• Find answers to the most commonly asked questions surrounding blended learning
• Create a more student-centered system that functions as a positive force across grade levels

Educators who loved the ideas presented in Disrupting Class now have a field guide to making it work in a real-world school, with expert advice for making the transition smoother for students, parents, and teachers alike. For educational leaders seeking more student-centered schools, Blended provides the definitive roadmap.