دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Winfried Krieger. Stephan Hofmann
سری: essentials
ISBN (شابک) : 9783658192037, 9783658192044
ناشر: Gabler Verlag
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 60
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری ترکیبی برای دیجیتالیشن شرکتها: از مدیران واجد شرایط به عنوان سفیران تغییر دیجیتال استفاده کنید: یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Blended Learning für die Unternehmensdigitalisierung: Qualifizieren Sie Führungskräfte zu Botschaftern des digitalen Wandels به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری ترکیبی برای دیجیتالیشن شرکتها: از مدیران واجد شرایط به عنوان سفیران تغییر دیجیتال استفاده کنید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این ضروری نشان می دهد که چگونه می توانید یادگیری و صلاحیت را در دنیای دیجیتال جدید طراحی کنید تا ارتباطات و رهبری تغییر کند و مدیران به سفیران دیجیتال در شرکت خود تبدیل شوند. هیچ چیز به اندازه یک نظریه خوب عملی نیست - به همین دلیل است که نویسندگان مفاهیم مدل مرجع 70-20-10 و همچنین ایده های انگیزشی تئوری خودمختاری و تعلیمات سیستمی- سازنده را توضیح می دهند. بر این اساس، یک دوره آموزشی و طراحی یادگیری اثبات شده ارائه شده است که مبتنی بر مفهوم یادگیری ترکیبی توسعه یافته است و موفقیت اجرای پایدار را ممکن می سازد.
Dieses essential zeigt, wie Sie in der neuen digitalen Welt Lernen und Qualifizieren gestalten können, damit sich Kommunikation und Führung verändern und Führungskräfte zu digitalen Botschaftern in ihrem eigenen Unternehmen werden. Nichts ist so praktisch wie eine gute Theorie – deshalb erläutern die Autoren die Konzepte des 70-20-10-Referenzmodells sowie die motivationalen Ideen der Self-Determination-Theory und der systemisch-konstruktivistischen Didaktik. Auf dieser Grundlage wird ein erprobtes Kurs- und Lerndesign vorgestellt, das sich am Konzept des erweiterten Blended Learning orientiert und nachhaltige Umsetzungserfolge ermöglicht.
Front Matter ....Pages I-X
Einleitung (Winfried Krieger, Stephan Hofmann)....Pages 1-2
Digitalisierung – die neuen Anforderungen (Winfried Krieger, Stephan Hofmann)....Pages 3-7
Change Management und Lernen (Winfried Krieger, Stephan Hofmann)....Pages 9-24
Eine Didaktik zur Stärkung der Digitalisierungskompetenz (Winfried Krieger, Stephan Hofmann)....Pages 25-36
Umsetzung eines erweiterten Blended Learning für Führungskräfte (Winfried Krieger, Stephan Hofmann)....Pages 37-45
Dreizehn plus eine Empfehlung (Winfried Krieger, Stephan Hofmann)....Pages 47-49
Back Matter ....Pages 51-54